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高职生择业观的现状分析及对策的研究 　　摘要：高职生就业问题已经成为一个关系到全社会发展稳定，影响到千家万户切身利益的焦点问题。求职择业，是每个高职生都必须面对的事实。面对越来越严峻的就业形势，高职生择业观呈现出鲜明的时代性，针对此种现状进行分析，对高职生择业观的教育和确立，提出建议。 　　关键词：择业观；现状；对策 　　中图分类号：G715 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）31-0233-02 　　高职生就业问题已经成为一个关系到全社会发展稳定，影响到千家万户切身利益的焦点问题。因此，择业对高职生来说，既是必须的，也是必要的。 　　高职生择业观同时也经历着一场深刻的变革。在新时期，了解高职生择业观的新变化，如何解决高职生在择业过程中出现了一些新情况、新问题，引导他们树立正确的择业观，顺利实现就业，是摆在我们面前的一项重要课题。 　　一、高职生择业观的现状 　　择业观是指人们对职业选择的认识与理解，个人根据自己的知识、能力、理想等实际因素，其择业思想和行为在观念中的反映，既是一种社会意识，也是一种个人价值观和人生观在择业中的具体体现。 　　从高职生择业观的问卷调查中可以发现，高职生择业观的现状主要存在以下几方面问题。 　　（一）职业定位欠妥 　　不少高职院校的高职生在择业中，对职业期望值过高，对社会、职业的认识不够，经常不能比较客观地认识和评价自己，经常不去考虑社会的需要与自己个人的实际情况。 　　许多高职生往往容易按照自己的理想只希望到工作比较稳定、薪资报酬、工作环境等方面比较优越的单位工作，结果造成了个人专业知识难以用于实践，自身的价值没有真正实现，这反映了高职生没有正确的认识和分析自身在社会中的定位。 　　（二）社会责任感欠缺 　　对于就业地区的选择调查中发现有24%的高职生选择回乡就业，63%的高职生希望到大中城市就业，9%的高职生愿意到小城镇工作，4%的高职生无所谓什么地方工作。从中可以发现，有一半以上的高职生更愿意到大中型城市工作，这与国家鼓励大学毕业生到西部就业、到基层就业的政策是有差距的。 　　大多数高职生在择业时比较注重个人价值的实现，很少考虑社会的需要，社会责任感欠缺。 　　（三）心态成熟不够 　　高职生择业过程是一个复杂的心理过程，受到高职生本人、老师、同学、家人以及社会心理等因素的影响。 　　绝大多数高职生能客观认识当前的就业形势。但有部分高职生在择业过程中，由于接触社会少，工作经验不足，自我意识尚未完善，缺乏把握自我的能力，遭遇困难和挫折，许多人显得无所适从，遭遇拒绝，就伤心绝望，甚至悲观厌世，这都是择业心态不成熟、不稳定的表现。 　　（四）诚信缺失 　　从各类毕业生的择业情况来看，用人单位对求职者的思想道德素质越来越看重。高职生是受过一定知识教育的群体，素质相对较高，但在择业过程中，诚信缺失行为相当普遍。 　　做事先做人，诚信已成为做人的基本前提。如果一个高职生缺乏诚信，即使具备很多优秀的个人素质，也不可能获得用人单位的真正青睐。例如一些高职生捏造获奖证书等表现，一旦被用人单位发现，在个人职业生涯中也会留下了一个大大的污点，真是得不偿失。 　　二、高职生择业观的现状分析 　　高职生在择业时产生的一系列问题，不是偶然的，和自身、家庭、学校、社会各方的影响是分不开的。当代高职生要积极转变择业观念，调整择业心态，方有可能顺利就业。 　　（一）个人因素 　　高职生个人因素，包括个人的学历、工作经验、综合素质、家庭背景等，都会影响其择业观的正确形成，但其中最重要的因素是其价值观的正确与否。实践表明，如果一个高职生具备正确的价值观，再凭借优秀的学识，他越努力对社会作出的贡献可能会越大；相反，如果他的价值观方面扭曲，甚至是邪恶的，那么，他的能力越强，反而可能对社会带来的危害就越大。 　　因此，在一个高职生的一生发展过程取得成就中或对社会做贡献的大小，是个人价值观决定了他的成败得失。 　　（二）家庭因素 　　家庭环境影响高职生对社会的总的看法和态度。一个积极乐观有着良好氛围的家庭，会带给孩子积极的择业观；反之，会带给孩子消极的择业观。 　　家庭环境也会影响高职生对职业的看法和态度。家庭成员特别是父母亲的职业以及他们对不同职业的看法，会深深影响到孩子择业观的形成。 　　（三）学校因素 　　一个良好的学校环境，会让学生变得更加积极乐观，从而使他们更加自信。一个高职院的校风、学风浓厚，专业特色强，专业水平高以及教师的素质、教师的教学态度和教学水平是影响高职生择业观的最直接因素。示范性高职院的高职生就业自然就有比较大的竞争力，高职生的择业观的形成自然也会更加科学合理。 　　（四）社会因素 　　社会因素对高职生择业观的影响是全方位的。首先，社会经济发展环境影响高职生的择业观，经济快速发展，就业环境