《新标准日语听力Ⅰ》教学设计书-1.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 8 教学设计书 授课单元 第1課　　清音 课 次 第1次课 授课课时 2学时 教学 目标 1. 能够听准清音和拨音的每个音节，并能在语流中正确辨音以及正确发音。 2. 掌握清音、拨音平假名和片假名的正确书写方法。 3. 掌握季节及天气有关的单词的读法及意思。 4．掌握日常生活中经常用的动词、形容词的意思。 5. 正确听读课文中出现的每个单词。 教学 重点 难点 1．正确听懂清音及拨音的每个音节。 2．正确听懂每个单词，并掌握单词的意思。 教学工具 网络教学资源平台 教学场地 多媒体语音教室 教学过程组织设计（教学内容） 一、 ウォーミングアップ（10min） 1.检查学生课前利用网络教学资源平台对清音及拨音的发音练习情况。（3min） 五十音图的PPT（在网络教学资源平台上点击每个假名可进行发音练习） 2.检查学生课前利用网络教学资源平台对清音及拨音的书写掌握情况。（7min） （1）让学生默写平假名的五十音图。 （2）让学生默写片假名的五十音图。 （3）播放展示听写过的五十音图（网络教学资源平台PPT），让学生一边跟读，一边相互批改、并按照老师的要求打分，下课时把听写假名结果交给老师。 二、 練習問題一（15min） （1）使用网络教学资源平台展示練習問題一（PPT），首先让学生看图片说出图片的意思。 例：