高职高专就业指导课教学新的模式的研究.docVIP

高职高专就业指导课教学新的模式的研究 　　摘 要：本文通过阐述目前高职高专就业指导课教学现状及存在的主要问题，提出随着社会教育环境和教育对象的特点不断变化，传统的教学模式已经不适应就业指导课程教学的需要，必须要全面深化就业指导课程教学改革，构建四种新的教学模式，来提高教师就业指导课的教学质量和学生学习就业知识的效果。 　　关键词：高职高专；教学模式；就业指导课 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2014）04-0127-03 　　一、引言 　　“模式”一词是英文model的汉译名词。model还译为“模型”“范式”“典型”等。一般指被研究对象在理论上的逻辑框架，是经验与理论之间的一种可操作性的知识系统，是再现现实的一种理论性的简化结构。因此教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架，突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能；作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。 　　传统的教学模式是“以教师为中心”建立起来的教学体系，虽能使学生在短期内掌握较大量的知识，但也造成了学生食而不化，尤其是教学方法陈旧，过分强调教师的权威，不能根据不同专业课程和学生专业特点采取不同的教学方法，最终导致课堂教学效果不佳。而新的教学模式是以“学生为中心”建