黎苗族地区中小学生体质健康状况的研究.docVIP

黎苗族地区中小学生体质健康状况的研究 　　【摘要】近年来，我国教育界对中小学生体质健康状况的关注度越来越高，很多研究结果和数据也显示，我国中小学生的体质健康状况呈现出不断下降的趋势，而关于少数民族地区中小学生体质健康状况的相关研究却相对滞后。对此，本文以海南省的黎苗族地区为例，通过黎、苗族中小学生体质健康状况与全国中小学生体质平均水平的对比分析，了解少数民族地区中小学生体质健康的现状，并提出了相应的教育加强对策。 　　【关键词】黎苗族；中小学；体质；健康状况 　　青少年一代的体质健康状况，关系到祖国未来建设力量的强弱，是一个民族能否保持旺盛生命力和发展力的重要体现，同样也是一个国家社会文明进步和综合国力的重要参考依据。少数民族是我国大家庭中的重要成员，少数民族地区中小学生的体质健康水平同样对国家强盛和民族进步有着重要意义。海南省自古以来就是一个少数民族聚居的省份，而且少数民族人口众多，约占总人口的20%，其中黎族和苗族两个少数民族的人口最多。因此，选择黎苗族地区研究少数民族地区中小学生的体质健康状况具有典型代表意义。 　　一、研究对象、内容与方法 　　（一）研究对象 　　研究以我国海南黎苗族地区的中小学生为研究对象，研究对象主要来自于白沙黎族自治县、琼中黎族苗族自治县、陵水黎族自治县、保亭黎族苗族自治县等黎族、苗族比较集中的地方，选取9岁、12岁、15岁中小学生442名，其中黎族学生225名，苗族学生217名；其中男生220名，女生222名。 　　（二）研究方法 　　1.测试法 　　体质测试方法按照《国家学生体质健康标准2014年修订版》测试细则进行，涵盖中小学生的身高、体重、50米跑、1分钟跳绳项目、1分钟仰卧起坐等项目。 　　2.问卷调查法 　　问卷采用随机抽样的方法，以海南省黎苗族地区的中小学生为调查对象，本着平均分层、随机抽取的原则，抽取学生442名进行问卷调查。 　　3.比较分析法 　　通过对所获得的资料、数据和信息进行相应比较分析，运用纵向与横向的对比方法，揭示海南黎苗族地区中小学生的体质健康问题。 　　二、结果分析 　　（一）黎苗族地区中小学生身体形态指标分析 　　通过对研究对象对比看出，黎族、苗族中小学生在身高、体重等身体形态指标上并没有显著差异，这是因为黎苗族地区两个少数民族的学生在地域分布、生活习惯、体育健身活动、教育条件等方面没有太大差别。单从身体发育处于关键阶段的15岁学生来看，黎族男生平均身高为165.4cm，女生平均身高155.7cm；苗族男生平均身高为165.6cm，女生平均身高155.2cm，而全国性的统计指标显示，15岁男生的平均身高为168.8cm，女生为158.5cm；在体重方面，15岁黎族男生平均体重为49.8kg，女生平均体重44.5kg；苗族男生平均体重为50.1kg，女生平均体重44.8kg，而全国性的统计指标显示，15岁男生的平均体重为57.2kg，女生为50.1kg。由此可以看出，黎苗族地区中小学生在身高、体重上明显低于全国平均水平，在身体形态发育上是相对滞后的，这不排除有遗传方面的因素（南方人身高、体重的平均值本身低于北方），但是基于黎苗族地区的经济现状和教育现状，也不排除教育条件、饮食习惯、运动习惯和教育水平等因素的限制。 　　（二）黎苗族地?^中小学生运动能力指标分析 　　同样看出，黎族、苗族中小学生在50米跑、仰卧起坐、1分钟内跳绳等运动能力指标上并没有显著差异，这与黎苗族地区两个少数民族的学生的生活习惯、教育环境基本相同有着很大的关系。单从运动能力处于关键发展阶段的15岁学生来看，黎族男生50米跑的平均速度为7.8s，女生平均速度为9.5s；苗族男生平均速度为7.8s，女生平均速度9.4s，而全国性的统计指标显示，15岁男生50米跑的平均速度为8.0s，女生为9.7s；在仰卧起坐方面，15岁黎族男生平均1分钟能做35.5个，女生平均能做32个；苗族15岁男生平均1分钟能做35.7个，女生平均能做32.1个，而全国性的统计指标显示，15岁男生的1分钟仰卧起坐平均能做32.5个，女生平均能够做个28.3个。由此可以看出，黎苗族地区中小学生在50米跑、仰卧起坐等运动指标上高于全国平均水平，这与黎苗族地区学生的身高偏矮、体重偏轻有一定的关系，使黎苗族地区的学生在这两项运动指标上具有竞争优势。 　　三、黎苗族地区提升中小学生体质健康水平的主要对策 　　（一）增加体育经费，改善中小学体育教育条件 　　黎苗族地区的政府部门以及上级政府主管部门，要想方设法的创造条件，积极解决中小学体育教学条件相对落后的现状，在体育师资队伍建设、经费来源、体育场地设施建设与维护等方面增加投入，确保黎苗族地区中小学体育教育投入的持续性、稳定性。 　　（二）创