- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
全面康复治疗38例脊髓损伤患者综合疗效剖析
全面康复治疗38例脊髓损伤患者综合疗效剖析
摘要:目的:研究脊髓损伤患者经过全面康复治疗后综合功能恢复情况。方法:对SCI患者进行全面康复治疗,分别于入院和出院时,用改良Barthel指数(MBI)、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)进行评定,并同时记录膀胱和直肠功能、出院时步行能力和3-6个月后回归社会情况等。结果:全面康复治疗后,评分有显著提高(P0.05);残余尿量、尿失禁、便秘和药物依赖等情况均较前改善显著((P0.05);使用步行矫形器后,68.4%的患者恢复步行能力,79%的患者回归家庭,6%的患者回归工作岗位。结论:全面康复治疗能显著改善和提高脊髓损伤患者的综合功能,促进其回归家庭或工作岗位。
关键词:脊髓损伤 全面康复治疗 改良Barthel指数【中图分类号】R4 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1879(2012)12-0104-02
脊髓损伤(spinal cord injury,SCI)是一种严重的致残性损害,难以治愈。最大程度地改善或恢复脊髓损伤患者功能和生活自理能力,促进其回归社会,是脊髓损伤治疗的主要任务。本研究38例SCI患者经系统、规范和全面康复治疗后,发现患者出院时生活自理能力、抑郁症状、膀胱、直肠功能和职业能力等均较入院时明显改善。现报道如下。
1 对象与方法
1.1 一般资料。研究对象为2009年8月~2012年3月在广东省工伤康复医院住院的38例SCI患者。38例患者中均行CT/MRI等检查确诊,其中30例SCI经过减压加内固定手术治疗;男35例,女3例;年龄16~60岁,平均34.6±11.2岁;受伤后病程小于3个月12例,3-6个月6例,6个月以上20例;根据美国脊髓损伤学会标准[1],颈髓损伤(C1-T1)9例,上胸髓损伤(T2-T6)6例,下胸髓损伤(T7-L1)19例,L2以下和马尾神经损伤4例(其中A级24例,B级4例,C级3例,D级7例);从损伤病因来分,车祸10例,高处坠落11例,重物砸伤13例,跌倒及其他4例。康复治疗时间29~455天,平均5.3±3.7个月。见表1。
表1 患者一般资料
例数38 性别(男/女)35/3 年龄38.9±10.3 受伤时间n (%) 小于3个月12 (31.6) 3-6个月6 (15.8) 6个月以上20 (52.6)损伤水平 C1-T1 9 (23.7) T2-T66 (15.8) T7-L119 (50) L2以下4 (10.5)ASIA分级 完全性24 (63.2) B型4 (10.5) C型3 (7.9) D型7 (18.4)损伤病因 车祸10(26.3) 坠落11 (28.9) 砸伤13(34.2) 其他4 (10.5)1.2 治疗方法。
1.2.1 物理治疗。徒手及利用各种装置进行由被动至主动运动的训练,包括ROM训练、残存肌力训练、翻身起坐训练、站立训练、平衡训练及行走训练等。
1.2.2 电针治疗。选用督脉电针加电体针。督脉选穴在损伤平面上下各取一椎间隙进针和损伤平面之华佗夹穴;针刺后接通脉冲电针仪,选择断续波,治疗15-20分钟。
1.2.3 日常生活活动能力(Activity of daily life,ADL)训练:在运动功能逐步完善的同时,进行进食、移乘、整洁修饰、穿衣、步行及二便的控制训练。
1.2.4 工作模拟和职业强化:模拟不同工作任务及其工作环境,在尽量接近实际工作情况下,通过与原工作岗位要求近似的强化训练,提高工伤职工的身体功能和工作能力。对不能胜任原岗位的脊髓损伤患者,结合患者的兴趣进行剪纸、插花以及电脑培训等职业技能项目。
1.2.5 矫形器治疗:根据患者功能状态,选择性应用步行辅助器具或矫形器,如AFO、KAFO、Walkabout或RGO,恢复患者步行能力。
1.2.6 心理干预:在康复治疗的同时,采取诱导、劝说、解释、训练、调整环境、培养兴趣等方面来帮助患者承受残疾的心理治疗,让患者感觉到自己的能动性,排除心理障碍配合治疗。
1.2.7 康复护理:体位摆放,定时翻身,夹板固定踝关节于功能位,间歇性导尿和膀胱训练以及饮食护理等。
1.3 疗效评价方法。在入院时和出院前1天用改良Barthel指数,心理状况主要采用抑郁自评量表与焦虑自评量表给以自评。同时,分别记录留置导尿管、残余尿、尿失禁、便秘和药物依赖等情况。出院时记录患者Hoffer分级步行能力分级等级,并于患者出院后3-6个月电话随访患者回归社会状况。
1.4 统计学分析。采用Microsoft Excel建立数据库,用SPSS13.0版的统计软件包分析。计量资料采用(X±S)表示。患者出、入院时MBI、SDS和SAS等计量
您可能关注的文档
- 儿童社区获得性腹泻病原菌菌谱及药敏剖析.doc
- 儿童立体书市场及其加工设备发展剖析.doc
- 儿童绘本创作浅述.doc
- 儿童精神障碍97例行为剖析.doc
- 儿童粒细胞减少症182例临床剖析.doc
- 儿童缺铁性贫血回顾性剖析.doc
- 儿童糖尿病酮症酸中毒45例治疗剖析.doc
- 儿童精神疾病住院情况及医疗费用剖析.doc
- 儿童绘画兴趣培养途径剖析.doc
- 儿童糖尿病酮症酸中毒12例误诊剖析.doc
- 8 黄山奇石(第二课时)课件(共22张PPT).pptx
- 22《纸船和风筝》教学课件(共31张PPT).pptx
- 17 松鼠 课件(共23张PPT).pptx
- 23《海底世界》课件(共28张PPT).pptx
- 21《大自然的声音》课件(共18张PPT).pptx
- 第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册.pptx
- 第2课《济南的冬天》课件(共42张PPT) 2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptx
- 17 跳水 第二课时 课件(共18张PPT).pptx
- 第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公、约客》课件 统编版语文七年级下册.pptx
- 统编版六年级语文上册 22《文言文二则》课件(共27张PPT).pptx
最近下载
- 【应急预案】消防事故应急预案(范文).docx VIP
- Canon-Pachelbels Canon 高清钢琴谱五线谱.pdf VIP
- 瞻对工布朗结在康区兴起探析.doc VIP
- 2021年湖北汽车工业学院813固体物理考研真题.pdf VIP
- 人教版八年级上册历史期末模拟考试试卷及答案.doc VIP
- 化妆品喷头泵头类包材质量标准.doc VIP
- 高性能外墙保温系统施工技术及效果评估.docx VIP
- 湖北汽车工业学院 固体物理B卷 2021年考研专业课真题.pdf VIP
- 2025年广西公需科目第三套答案.docx VIP
- 2025-2030中国综合能源服务行业市场深度调研及发展趋势与投资前景研究报告.docx
原创力文档


文档评论(0)