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以科学发展观指导高校思想政治教育工作剖析 　　摘 要：科学发展观作为高校政治教育工作的核心指导思想，通常情况下应坚持以人为本的基础性处事原则，之后在此基础上充分发挥高校学生在思想政治教育工作中的主导地位，在全体师生组织通力合作下使高校思想政治教育工作在高校完整实行。在以职业规划为载体的前提下，促进思想政治教育工作在大学生之间成功展开，从而使大学生在未来发展道路上能够全面发展。 　　关键词：科学发展观 高校 职业生涯规划 以人为本 思政教育 　　当前思想政治教育在高校政治教育工作中面临着新的问题，想要解决这一严峻问题就需要我们从全局的角度提出解决问题方案，从一定高度和深度改进当前面临的新问题，尽可能将高校思想政治教育工作引领到一个新高度。用科学发展观指导思想区引领当前我国大学生的思政教育，全方位有效提升大学生综合素质是党中央提出的一项主要决议计划。 　　一、科学发展观 　　1.什么是科学发展观 　　科学发展观是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，是推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。科学发展观的具体内容包括：第一、以人为本的发展观。第二、全面发展观。第三、协调发展观。第四、可持续发展观。科学发展观是中国共产党章规定的党的指导思想，是胡锦涛为总书记的党的第四代领导集体对马克思主义、毛泽东思想的发展，是中国特色社会理论体系的重要组成部分。 　　2.科学发展观的重要性 　　科学发展观和科学发展理念的第一要义是成长，原则则是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，而我们通常所说的统筹兼顾则是核心方法。要想进一步完善中国经济改革与成长思想及策略，需要充分了解科学发展观思想是推动经济社会成长的基础性指导思想和方针，这标志着中国共产党对社会主义建设纪律、社会成长纪律、共产党执政纪律的思想达到了新的高度，标志着马克思主义的中国化，标志着马克思主义和新的中国国情相结合到了新的高度和阶段。 　　二、大学生思想政治教育 　　1.目前思政教育在高校存在的问题 　　（1）学生不重视 　　在大学校园的课程教学里，思想政治教育课程几乎贯穿始终，无论是在刚刚步入大学的新生代当中，还是在即将步入社会的潜力股之间，思想政治课一直存在，但就是这种学校认为很重要的课程，在学生眼里成为了没有必要理会的选修课，上课看电影、听歌、睡觉成为学生在课堂上的一种习惯，游戏也成为学生打发上课时间的一种新的消遣，还有些同学干脆就将这样的课程在课表当中删除掉。在这种学习氛围、这种学习态度的情况之下，怎能将思想政治教育注入到脑海里？更别说将它付诸于实践当中去了。 　　（2）学校教育方法存在问题 　　学校在思想政治教育课程安排上确实花费很多课时，但这并不代表会取得相应的成效。这种纯理论课程确实无法让同学能够全身心的投入进去，这就需要学校及老师想出“另类”教学方法，比如说可以开展辩论赛的形式，让同学参与到其中，不仅能够调动学生积极性，也能让学生更加重视这门课程。再比如社会实践，让同学到敬老院、孤儿院这种比较有代表性的地方，陪老人聊聊天，帮助老人打扫卫生，组织些娱乐节目逗老人们开心；作为高校学生，帮助弟弟妹妹补补课应该不是什么问题。这些事情都是在高校大学生力所能及范围之内的。也许有些学生不耐烦去做这些事情，学校就可以采取给予德育学分这种形式，让同学积极参与进来。 　　2.增强大学生思想政治教育时效性 　　学生，永远以学习为主，他们看待事物的眼光一直是在模仿，在学习，所以要为他们营造良好的环境至关重要。第一，需要为他们创造良好的道德环境。在学校里营造出一种讲文明、懂礼貌的氛围。让社会上那些低俗风气、丑陋的社会现象在大学校园里不复存在，使他们成为文明的源头，这样，在走出学校，走进社会的时候才能在社会上成为品质道德、工作能力兼优的人。第二，为大学生营造一种良好的政治氛围，鼓励大学生积极入党，引导大学生爱党、爱祖国、爱人民，时时刻刻让他们以一名党员的身份要求自己。 　　三、以职业生涯规划为载体开展大学生思想政治教育 　　职业生涯规划是一个良好的平台，它蕴含着丰富的思想政治教育资源，利用它可以使思想政治教育更好的满足大学生的需求，它适应和谐社会的发展需求，只用这样，才能使高校的思想政治教育落实到实处。职业生涯规划不仅仅能够让学生找准以后所从事职业的方向，更能够让学生树立树立正确的人生观、价值观和世界观。其实，学生在进行职业生涯规划这个过程就是在找准目标、进行思想政治教育的过程。在这个过程当中，对学生进行深入的思想政治教育，以用人单位为导向，添加思想政治教育新鲜元素。当