高职院校生态体验德育的研究.docVIP

高职院校生态体验德育的研究 　　摘要：通过对贵阳幼儿师范高等专科学校学生德育现状进行调查，系统分析当前贵阳幼儿师范高等专科学校现存的德育问题及其原因，设计德育活动，增强高职院校德育的实效性。 　　关键词：生态德育；德育；高职院校 　　高校作为国家人才发展的重要基地，高校应立德树人，要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，要加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。[1]贵阳幼高专作为一所培养幼儿师范生的高职院校，幼师生的德育意义更显重要。本研究以贵阳幼儿师范高等专科学校为例进行了德育现状调查、分析并提出意见和建议。 　　一、高职院校生态德育调查现状及原因分析 　　本研究以问卷调查法为主结合半结构式访谈法，以贵阳幼儿师范高等专科学校为例，对其2015级、2016级在校学生，学前教育、音乐教育、会展策划与管理等9类专业进行随机抽样调查。此次共计发放学生问卷520份，回收有效问卷507份，回收率为97.5%。调查问卷共27题，分为学生德育目标调查、学校德育活动效果调查及学生对德育活动期望调查三部分问题构成。 　　（一）学生德育目标调查情况 　　在学生问卷中共设计15题分别调查15德育目标的达成情况，主要包括责任、爱国、诚信、节俭、感恩、利他、公正、规则、尊重、合作、和平、包容、自律、勤