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建国初期中国共产党农民思想政治教育工作剖析 　　[摘要]建国初期，中国共产党基于社会变革的根本需求，从巩固党的执政资源的需要出发，根据农民的政治思想状况，紧紧围绕党的中心任务，有计划、有步骤、有领导地开展农民思想政治教育工作，取得了明显的成效，积累了宝贵的经验，为以后的农民思想政治教育工作奠定了良好的基础。 　　[关键词]建国初期；农民；思想政治教育工作 　　新中国成立后，农民阶级在思想上呈现出以下几个特点：一是革命性与落后性并存；二是满足心理滋长；三是政治上求纯与经济上怕富共生。中国共产党基于社会变革的根本需求，从巩固党的执政资源的需要出发，根据农民的政治思想状况，紧紧围绕党的中心任务，有计划、有步骤、有领导地开展农民思想政治教育工作，着重加强了对农民的阶级教育、爱国主义教育、党的路线和政策教育、集体主义和社会主义思想教育，取得了明显的成效，积累了宝贵的经验，为以后的农民思想政治教育工作奠定了良好的基础。 　　一、围绕土地改革、镇反运动开展阶级观念教育 　　在新解放地区实行土地改革，解决民主革命的历史遗留问题，是中国共产党在建国初期的一项主要任务。土地改革是一场群众革命运动，它的发展和前进的力量来自于底层农民，要想完成这一革命运动，需要将农民充分组织起来。如果广大农民的政治觉悟不高，参与意识不强，就难以取得彻底的胜利。由于新解放地区农民群众的阶级观念淡薄，对自身受压迫和剥削的根源是什么，还没有明确的认识，许多农民碍于情面，不敢放手展开对地主的斗争。加上地主阶级的造谣破坏和威胁报复，不少新解放区的农民对土地改革心存戒虑。为了保证土地改革的顺利进行，党和政府一方面派遣土改工作队下乡加强土改工作的宣传和领导；另一方面破除封建迷信和封建宗法思想，加强阶级观念教育。 　　在新解放区，党和政府先后派遣了约30万人的土改工作队，分赴各地领导土改。工作队着重向农民宣传“封建土地制度的不合理，地主靠剥削吃饭的不合理，（是）造成我们农民饥饿贫困的原因，农民要翻身就必须土改，土地原是农民的，土地要还家”[1]。除了加强土改宣传，工作队通过访贫问苦的形式，把农民组织起来，开算账会、忆苦会、控诉会，激发农民的阶级觉悟，帮助农民认清封建土地制度是他们受压迫和剥削的经济根源，唯有开展土地改革，消灭地主阶级，农民才能获得彻底地翻身解放。通过开展深入的阶级教育，动摇了农村传统的封建宗法思想和家族血缘观念，激发了农民群众的政治思想觉悟和积极投身于土地改革运动的热情，使土地改革得以顺利完成。 　　镇压反革命是建国初期同土地改革、抗美援朝并称的三大运动之一。新中国成立初期，不甘心失败的各类反革命分子向人民政权发起进攻，采取各种方式破坏、捣乱。在土改已经完成的解放区，也不断发生地主向农民反攻倒算的事件。1950年7月23日，中央人民政府政务院和最高人民法院发布了《关于镇压反革命活动的指示》，10月10日，党中央也作出了《关于镇压反革命活动的指示》。由此，镇压反革命运动在全国范围内轰轰烈烈开展起来。各级党组织通过多种形式，揭露反革命分子的罪恶，向民众宣传镇压反革命的必要性和重要性。在农村，基层党组织通过召开各种代表会、干部会、座谈会、群众会、控诉会、公审会，让人民群众逐渐认识到“对敌人的仁慈，就是对人民的残忍”，对敌人过分宽大，就是对人民的不忠诚。充分利用电影、幻灯、戏剧、广播、报纸、板报、手抄报、小册子、标语、传单等形式，大造党和政府坚决镇压反革命的舆论。声势浩大的镇反宣传教育工作，大大提高了农民群众的阶级觉悟，激发了他们同反革命分子做斗争的决心和信心，有力打击了反革命分子的气焰。 　　二、围绕抗美援朝开展爱国主义教育 　　1950年6月，当新中国正在新解放区进行轰轰烈烈的土地改革运动之时，美国悍然发动了侵略朝鲜的战争，并把战火烧到我国东北边境，严重威胁了我国的安全。为此，党中央组建中国人民志愿军赴朝参战。1950年11月1日，人民日报发表题为《开展抗美援朝的政治教育》的社论，要求各地迅速改变一般的思想政治教育，有计划、有系统地进行以抗美援朝为具体内容的思想政治教育，掀起了以爱国主义教育为中心内容的抗美援朝宣传教育运动。在广大农村，党针对美帝国主义侵略朝鲜、轰炸我国东北居民的事实，结合农民自身实际，及时开展爱国主义思想宣传教育。宣传的重点是，我们同朝鲜是唇齿相依一衣带水的近邻，唇亡齿寒，美国侵略朝鲜的目的就是想要侵占中国，抗美援朝就是保家卫国。在农村，党采取了多种多样的宣传方式。一是召开全村会议、小组会、座谈会、讨论会、志愿军归国代表演讲报告会等；二是以板报、识字班等作为宣传媒介；三是在各村建立宣传网、读报组；四是编排文艺节目；五是分工分片挨家挨户宣传；六是利用节假日召开大会宣传。通过一系列的宣传教育，激发了广大农民群众的国际主义和爱国主义思想。