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建立学管人员思想政治工作预警机制初析 　　摘 要：建立学管人员思想政治工作预警机制是强化思想政治工作的一种创新。建立健全思想政治工作预案机制就是为了防患于未然，打好思想政治工作的有准备之战，提高思想政治工作的实效性。 　　关键词：学管人员；思想政治工作；预警机制； 　　中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-03-00-02 　　思想政治工作是一切经济工作和其他工作的生命线。思想政治工作既是党的精神文明建设的“传家宝”，也是解决技校学管人员思想问题的“金钥匙”。 建立学管人员思想政治工作预警机制就是根据学管人员不同时期的思想状态，防患于未然，即便出现问题就启动预警机制。 　　一、准确把握学管人员思想状况，增强思想政治工作预警机制的针对性 　　从当前学管人员的整体情况来看，主流是积极向上、健康理性的。但是另一方面，也应当清醒看到学管人员还存在很多问题，如社会责任感缺乏、综合素质有待提升、工作方法过于简单粗暴等问题。通过观察、调研、归纳，主要呈现以下四个方面的思想倾向和特点： 　　一是工作方法过于简单。目前技校的学管人员主要由两部分人员组成，一部分是安保人员另一部分是从校外招聘来的班主任。对于他们而言，大部分人都不是长期从事学生管理工作的，工作经验不丰富，知识水平也有限，面对他们的教育对象技校生，大都初中毕业，年龄处在14至16岁左右，还是未成年人，管理有难度。面对这样一个群体，学管人员往往采取的是简单粗暴的工作方法，不是循循善诱，动之以情，晓之以理，做耐心细致的思想政治工作，其结果可想而知。 　　二是整体素质有待提升。当前学管人员素质参差不齐，文化程度高低不一，有的大学毕业、有的技校、高中毕业，还有的初中毕业，势必造成他们对事物的判断能力、认知能力，还有分析问题解决问题的能力都不一样，造成工作不能整体推进，造成工作水平发展不平衡。 　　三是责任感亟待增强。少数学管人员由于工作方法简单粗暴，工作责任感不强，使学生管理工作常常出现管理不到位的现象，经常出现管理盲区，如果学管人员责任心强一点，学生中的很多问题是可以避免的。学管人员严格意义上也是学校的老师，学校管理工作也是一个良心活，你有多强的责任感你的工作就可以做多好。 　　四是相互配合不太协调。学生管理工作可以说是一个系统工程，需要学管人员的相互配合，齐抓共管。而技校现在的状况是有的少数学管人员是“王八唱戏各搞各的”，你打你的鼓我敲我的锣。碰到事情是相互推诿，拣轻怕重，多一事不如少一事，各自为政，不是同频共振，同道齐迈，而是各自为战，不能协同作战，严重影响了学生管理工作的整体效应。 　　准确把握学管人员的思想苗头，为我们增强思想政治工作预警机制的针对性创造了首要条件，把思想政治工作模式由事后应对向事前掌握转变，变被动处理为主动预防打下了基础，作好了铺垫。 　　二、如何建立学管人员思想政治工作预警机制 　　思想政治工作预警机制的最大作用就是未雨绸缪，有的放矢，把一切问题都消灭在萌芽状态，不要等到出了问题再收拾。要想有效发挥思想政治工作预警机制的作用，就必须创新思想政治工作内容和方式方法，采取措施积极应对，做到有“病”早治无“病”早防。 　　（一）加强预警机制建设，提供保障有力支撑 　　首先要建立健全自上而下的预警机制的管理体系。在技校党总支建立学管委员会，由总支书记负总责，学生工作部建立学管小组，支部书记任组长，负责学管工作的总体规划，学管干事负责预警机制的具体实施，从而形成自上而下纵横交错的思想政治工作的预警机制的管理网络系统，做到一级抓一级，一级管一级，层层有责任，人人有压力，构成合力推进齐抓共管格局。其次建立健全预警机制的有关制度。尽快出台《技校生管理细则》、《学管人员管理职责》、《学管人员职业道德守则》等一系列的规章制度。再次加强预警机制的硬件建设，为学管人员提供必要的物质基础。 　　（二）遵循三大原则，发挥预警机制作用 　　建立学管人员思想政治工作的预警机制应遵循的原则：一是预见性的原则。要通过调查研究、分析判断、归纳总结，能够预见学管人员可能出现哪些问题，怎样解决这些问题，做到心中有数。二是针对性的原则。不能无的放矢，头发胡子一把抓，要想针对性强就必须平时做好细致的工作。三是实效性的原则。建立学管人员思想政治工作的预警机制的目的就是为了强化思想政治工作，防患于未然，我们不仅要追求过程更要讲究思想政治工作的效果，只有收到了工作实效，建立预警机制才有意义。 　　（三）确立三大预期目标，增强思想工作效果 　　首先建立预警机制达到的预期目标之一，学管人员的思想动态变化，一切尽在掌控之中。不是象过去对于学管人员的所思所相只是略知一二，只知皮毛，要不就是一问三不知，没有做到胸中有数，这样别说掌控，就是出现问