提高独立学院大学英语教学效果之剖析 .docVIP

提高独立学院大学英语教学效果之剖析 　　独立学院兴起至今,由于迎合了高等教育大众化的趋势,发展势头迅猛。但独立学院办学也面临诸多现实的问题,如师资水平欠佳,师资队伍不稳定,教学评价体系不完善,多媒体应用不到位等等。其教学效果并不十分理想,而大学英语的教学效果更是差强人意。探索提高大学英语课堂教学效果的途径具有重大现实意义。针对当前独立学院大学英语教学的现状,笔者从培养学生学习兴趣、改善教学方法、优化大学英语课程结构、完善教师评价体系以及提高教师素质五个方面论述如何提高独立学院大学英语的教学效果。 　　关键词:独立学院;大学英语;教学效果 　　 　　一.培养学生学习兴趣 　　 　　培养大学生学习英语的兴趣是提高大学英语教学效果的关键所在,学生只有兴趣浓,才会学得主动、学得轻松、学得高效。 　　 　　1.激发学生的学习动机 　　动机是激励人去行动以达到一定目的的内在原因。要提高学生学习英语的兴趣就要引起学生的学习动机。教师可以通过课堂教学、讲座、班会等多种渠道,使学生认识学习英语的必要性与社会意义,认识到学习英语对自己将来的生存和发展具有深刻的影响,学好英语就是给自己在21世纪激烈的市场竞争中增添筹码。从而增强学生学习英语的主动性、积极性,激发起他们为自己未来的生存和发展而学好英语的内在动机。 　　 　　2.建立良好的师生关系 　　融洽的师生关系是影响学生