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新课程背景下浅述高中语文教学 　　【摘 要】在新课程改革的背景下，教师的教学观念需要随之改变，本文从多方面介绍了教师观念的转变，结合自身教学实际改变课堂教学的方法，以提高课堂教学效率。 　　【关键词】新课程；高中语文；语文教学 　　社会不断发展，科技不断进步，我们的观念也随之不断的更新，在这样的新时代下，我们的教学观念，教学方法都应该随着改变，紧跟时代的步伐，开拓创新。这就需要我们重新定位老师和学生的关系了，那种传统的教学方法，要注入新鲜的血液，那种老师是课堂的独裁者的形式也要被打破了。我们需要建立一种平等合作、对话理解的师生关系。老师和学生之间的相互沟通和交流是学校教育的核心要素。为了让学生更好的理解掌握知识，老师要要积极探索、研究先进的教学方法，不断地提高教学水平，针对学生不同的程度，因材施教。而在21世纪，学生成为了学习的主人，学校只是促进学生学习，教导学生如何让更好的学习的地方，要真正的学好一门学科还是要看学生自己的自觉性的。 　　下面结合自身教学实际，谈谈关于改变高中语文教学模式。 　　一、改变教学观念 　　从新课程的改革下，我们可以发现，我们基础教育课程努力改变长期以来“升学率第一”的观念，要促进教学模式从“应试教育”渐渐走入“素质教育”的轨道。 　　具体地说：原来的教学是把知识分割成一小块一小块的，一点一点的咀嚼好了再喂给学生，这样对学生来说，知识点都