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浅述初高中学习过渡问题 　　摘要:高中阶段学生的记忆、智力处于迅速发展的阶段，在这个关键期，关注学生的身心发展，生活、学习态度这对其未来的发展起至关重要的作用.然而，刚进入高中的学生却遇到了很多问题，现对出现的一系列的问题给出相应的建议. 　　 关键词:高中；初中；过渡问题； 教学建议 　　初中阶段的教学内容较浅，知识点较少.大部分学校教学都是以“老师讲，学生听，老师布置作业，学生进行练习”的模式.尤其是经历了初三的“题海战术”以后，大多数学生认为只有多做题才能学好，考取高分.然而，进入高中以后，课程繁重，课容量较初中的多得多，并没有很多的时间做题巩固知识.另外，老师的上课方式完全转变，学生过去的学习方法也不再适用，上课勉强能听懂，但不会做题…….久而久之，学生就缺乏了学习的兴趣。 　　1 学生在进入高中学习过程中面临的问题 　　 1.1 课堂方面： 　　 ①上课铃响了，学生进入不了状态. 　　 ②老师讲得很精彩投入，学生一脸茫然，目光呆滞. 　　 ③课堂练习时，学生找不到本子和笔，东张西望，不动手不动脑. 　　 ④上课只顾做笔记，不听老师讲课. 　　 ⑤课堂讲评试卷时，学生翻来翻去找不到试卷. 　　 1.2 学生自身方面： 　　 ①学生做题思维凌乱，不注意细节；并且回家做题时，遇到难题就放弃. 　　 ②没有预习和复习的习惯，很少看课本. 　　 ③不会