多元文化背景下高职学生宗教信仰研究..docVIP

医院员工加薪申请书 尊敬的领导： 你好！ 本人进入医院至今，在医化建设的接班人，他们的世界 观、价值观的塑造不仅关系到个人的成长方向，更关系到我 国社会主义现代化事业的兴衰成败。江泽民同志曾说过：“思 想阵地，正确的思想不去占领，错误的思想就会去占领；非 无产阶级思想，甚至反马克思主义的思想就会去占领。” [1] 因此，面对目前在大学生中出现的“宗教热”，如何积极引 导和管理大学生宗教信仰问题，已经成为了当前大学生思想 教育工作的重要内容。 一、高职院校学生宗教信仰的特点 目前我国的高职院校在教育模式和课程设置上与本科 院校有着本质的区别。专业课程具有较强的操作性，这决定 了高职院校学生的知识面较本为窄小、知识获取的渠道也较 为单一。加之，目前四川省的高职院校招生主要针对于本省 生源，特别是一些高职院校开设有专门针对少数民族地区学 生的专业，因此，高职院校的学生在宗教信仰问题上有着较 鲜明的地域特色。根据这一背景，我们选取了成都纺织高等 专科学校的学生作为调查对象，采用了问卷、个别访谈等形 式进行了调研，发现了他们在宗教信仰方面具有以下特点。 一是高职学生在宗教信仰上表现出非自觉性。在明确表 明自己有宗教信仰的高职学生中，有％的学生是因为受家庭 和周围环境因素的影响而信仰宗教的。％的学生认为自己是 为了单纯的避灾祈福。％的学生认为宗教教义本身有说服力。％ 的学生认为自己是受到了某