2018年秋八年级数学分式课题异分母分式的加法和减法学案新版湘教版.docVIP

PAGE PAGE 3 课题　异分母分式的加法和减法 【学习目标】 1．让学生进一步熟练掌握求最简公分母的方法． 2．能根据异分母分式的加减法则进行计算． 3．在学习过程中体会从分数到分式的类比的方法，培养乐于探究、合作学习的习惯． 【学习重点】 运用异分母分式的加减法则进行运算． 【学习难点】 运用异分母分式的加减法则进行运算． 行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么． 行为提示：教会学生看书，独学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案． 教会学生落实重点． 情景导入　生成问题 知识回顾： (1)分式eq \f(5,6ab)、eq \f(2,3ac)、eq \f(3,4abc)的最简公分母是12abc． (2)怎样计算eq \f(5,6ab)－eq \f(2,3ac)＋eq \f(3,4abc)呢？ 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　异分母分式的加减法) (一)合作探究 教材P27动脑筋． 回顾：你是怎样计算eq \f(1,2)＋eq \f(1,3)的？ 归纳：类似地，异分母的分式相加减时，要先通分，即把各个分式的分子、分母同乘一个适当的整式，化成同分母分式，然后再加减． 　　异分母的分式加减法步骤： (1)确定最简公分母； (2)通分(即将各分式的分子分母各乘一个适当的式子，化成同分母分式)； (3)利用同分母的分式加减法则(即分母不变，