2018版高中数学点直线平面之间的位置关系2.12.1.1平面学案新人教A版.docVIP

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  • 2018-11-18 发布于江苏
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2018版高中数学点直线平面之间的位置关系2.12.1.1平面学案新人教A版.doc

2018版高中数学点直线平面之间的位置关系2.12.1.1平面学案新人教A版

PAGE PAGE 1 2.1.1  目标定位 1.了解平面的概念,掌握平面的画法及表示方法.2.了解平面的基本性质,即公理1,2,3.3.会进行“文字语言”“符号语言”“图形语言”之间的转化.4.掌握空间中点与直线、点与平面位置关系的分类与表示. 自 主 预 习 1.平面的概念 (1)几何里所说的“平面”,是从课桌面、黑板面、海面这样的一些物体中抽象出来的.几何里的平面是无限延展的. (2)平面的画法 ①水平放置的平面通常画成一个平行四边形,它的锐角通常画成45°,且横边长等于其邻边长的2倍,如图①. ②如果一个平面被另一个平面遮挡住,为了增强它的立体感,把被遮挡部分用虚线画出来.如图②. (3)平面的表示法 图①的平面可表示为平面α,平面ABCD,平面AC或平面BD. 2.点、线、面之间的关系 (1)直线在平面内的概念: 如果直线l上的所有点都在平面α内,就说直线l在平面α内,或者说平面α经过直线l. (2)一些文字语言与数学符号的对应关系: 文字语言表达 数学符号表示 文字语言表达 数学符号表示 点A在直线l上 A∈l 点A在直线l外 A?l 点A在平面α内 A∈α 点A在平面α外 A?α 直线l在平面α内 l?α 直线l在平面α外 l?α 直线l,m相交于点A l∩m=A 平面α、β相交于直线l α∩β=l 3.平面的基本性质及作用 公理 内容 图形 符号 作用 公

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