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浅述大学生志愿服务激励机制 　　【摘 要】直接为社会服务是高校职能之一，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确了高等教育的发展任务，明确提出高校要牢固树立为社会服务的意识，全方位开展服务，并且鼓励师生开展志愿服务。大学生开展志愿服务是高校社会服务的方式之一，本文我以大学生志愿服务激励机制为研究对象，基于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》分析了高等教育改革中大学生志愿服务激励的重要性，研究激励机制对大学生从事志愿服务的促进作用，并根据目前激励机制存在的问题结合实际提出了切实可行的建议，从而调动大学生志愿服务的积极性，促进志愿服务长久良性发展。 　　【关键词】大学生；志愿服务；激励机制 　　大学生志愿服务激励机制是指国家、高校、志愿组织等各类主体，为促进大学生志愿服务发展，而形成一系列宏观的制度性政策规定与管理规范，及适当的策略技术来激发大学生志愿服务行动力量的模式。①从现有研究文献来看，关于大学生志愿服务较多的侧重于动机的研究，动机复杂多样，因人而异，通过对动机的把握促进高校志愿服务事业的长远发展。较多的文献聚焦于志愿服务的管理机制和长效机制，对培养大学生志愿精神、建构志愿服务机制等方面进行了深入的探讨，这些研究对于大学生志愿服务的发展有一定的指导意义。但目前对于激励机制的建构和完善的研究还不够深入，对于如何保留志愿者方面的研究较少。虽然志愿活动是自愿贡献个人时间和精力不为报酬的公益活动，但适当的激励也是一种保障。本文我分析了大学生志愿服务激励机制的重要性，并结合目前激励机制的实际情况和存在的问题，以期有针对性的提出改进激励机制的对策，从而提高大学生进行志愿服务甚至其他社会服务的积极性，使大学生志愿服务体系进一步完善健全。 　　一、大学生志愿服务激励的重要性 　　尽管志愿服务具有自愿性、无偿性和公益性，但志愿者自身有着被认可和肯定的需要，这种需要可以通过激励机制来满足。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出要鼓励师生开展志愿服务。科学有效的激励有利于倡导和弘扬志愿者精神，促进社会主义精神文明建设。在志愿服务活动中体现着无私奉献、友爱互助的精神，大学生作为精神文明的创造者、传承者和弘扬者，对其进行科学的激励有利于提倡和弘扬志愿者精神，提高自身综合素质。 　　科学有效的激励可以激发大学生的内在动机，充分调动大学生的积极性，使其更好地为社会服务。政府、高校、志愿组织等激励主体通过系统、完善的激励机制，践行“以人为本”的理念，可以最大限度的激发被激励者的潜能，充分调动其主观能动性，有利于大学生奉献社会，实现自我价值和社会价值的统一。 　　科学有效的激励不仅可以调动大学生的积极性，还可以促进志愿服务长久良性发展。激励是对大学生志愿服务活动的一种认可，在满足大学生渴望受到尊重和认可的需求时，可以提高大学生志愿服务的参与率，更好地保留志愿者并且壮大志愿者队伍，使志愿服务充满生机和动力，为志愿服务长久良性发展提供了保障。由此可见，对大学生志愿服务活动进行激励在很多方面具有积极影响，完善激励机制是必要的。 　　二、大学生志愿服务激励机制存在的问题 　　1.激励方式不完善 　　激励方式单一，过分强调精神激励，忽视物质激励。当前各高校的激励方式主要是精神激励，比如对优秀志愿者进行表扬、大会表彰、颁发奖状或荣誉证书，但获奖人数较少，大部分志愿者没有得到激励，同时提供适当的奖品、奖金、补贴等物质激励较少。大学生参与志愿服务活动的需求动机多样，并非单一的，虽然志愿服务是无偿的、公益的，但不根据志愿者自身特点和需求来进行激励很难有针对性的满足志愿者的需求，导致积极性较低，参与度不高，不利于志愿服务事业的快速发展。目前许多高校只看重奖励而忽视惩罚的做法也是不恰当的。激励不仅包括奖励，也包括惩罚，适当的惩罚可以督促志愿者进行反思，找到不足并改正，但目前的激励机制在这方面有所欠缺。 　　2.志愿者权益保障缺失 　　随着志愿活动的开展，大学生志愿者在志愿服务过程中面临着人身伤害、财产损失等风险。如果大学生的合法权益得不到保障，必然会挫伤其积极性，进而导致志愿者流失，这是目前激励机制急需解决的问题。高校、政府、社会作为激励主体，三者之间的联系不够紧密，未形成系统的激励机制体系，这不利于全面的保障大学生志愿者权益。虽然政府部门高度重视志愿活动的开展，但我国缺乏针对性志愿服务的相关法律、法规。国家所颁布的《青年志愿服务条例》等法律中大多是对志愿者的义务进行规范，有关激励和保护大学生志愿者权利的措施很少。使得大学生志愿者处于“边缘”地带。 　　3.考评体系不完善 　　大学志愿者在践行奉献精神的同时也渴望被认可、被理解、被鼓励，参与志愿活动是追求“奉献”和“回报