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浅述如何优化高职院校语文课堂教学效果 　　[摘要]高职院校语文教学承担着提高学生人文素养，为学生终生学习和发展奠定基础的使命。如何优化高职院校语文课堂教学是摆在每一位语文教师面前的重要课题。本文从因材施教、有针对性；以人为本、充分尊重和爱护学生；科学运用多媒体教学和拓展学习；创设人文环境这四个方面具体论述了应如何提高高职院校语文课堂学习效率，并提出了具体的实施方法。 　　[关键词]高职 语文教学 兴趣 针对性 现代化 尊重 人文素养 　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）24-0175-02 　　高职院校语文教育担负着传承民族文化、提高学生人文素养等诸多任务。它既可以作为传承民族优秀传统文化的载体和延续民族精神的桥梁，又是学生安身立命的精神基础。而且语文教学对于提高学生的识文断字能力、口语交际能力、生活感悟能力等都有直接的推动作用。因此，如何优化高职院校的语文课堂教学效果，已经成为摆在每一位语文教师面前的重要课题。 　　一、要有针对性，语文教学要紧扣学生的语文能力和水平开展 　　人文性和工具性相统一是高职院校语文课程的基本特点。我们既要培养学生对祖国语言文字的情感，培养学生的人文情怀，又要提高他们运用语言文字的能力和听说读写的能力。 　　（一）紧扣高职院校教学特点，进行语文教学学科建设和改革 　　高职院校的主要职能