班主任网络培训心得总结.docVIP

班主任网络培训心得总结 教师网络培训心得体会一： 我带着进一步提高知识水平，扩充知识面的愿望，开始 了班主任网络培训的学习生活。 为期半个多月的培训很快就要结束了，但是我们的学习 还没有结束。 对这次培训，我感受颇多，为自己作个总结，以期自己 能在班主任工作中能取得更有成效的教育效果。 —、理论学习。 培训内容共四个模块，能过相关政策法规和未成年人思 想道德建设的学习，我了解了《中小学班主任政策法规案例 简析》、《学生伤害事故处理办法》、《关于进一步加强中小学 班主任工作的意见》、《中学班主任工作的暂行规定》等法律 知识。 重点学习了学生身心发展特点、影响中小学生心理健康 的因素分析以及班主任基本规范、班级活动设计与组织、班 级建设与管理班主任心理健康的知识。 由平时的实践积累上升到一个新的理论高度。 二、如何做一名好班主任 第一、努力提高自身素质。 作为新时期的班主任，我们每一个人都会拥有很多的机 遇，同时也面临着更多的挑战。 因为学生发展的社会环境和影响因素日益复杂，随着社 会的发展，新生事物和先进的科学技术的产生，需要我们教 师更新已有的知识储备，这无疑对班主任工作提出了更高的 要求。 科技的发展带来了人们生活方式和价值观念的巨大转 变，班主任教师在指导学生适应社会形成积极健康的价值观 念时面临更大的挑战，如何教育和引导未成年人树立中国特 色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观，培养 高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道 德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色 社会主义事业建设者和接班人，这是特别值得我们深思的问 题。 以心换心，是师亦友。 有这样一句话：“最有力的教育方式是以情动人，以爱 感人，以心爱人”。 师爱是神圣的，其神圣之处就在于它有很强的原则性和 崇高的使命感。 我们对待自己的学生就要充满关心，耐心和爱心。 关心学生，不仅要关心他的学习，更要关心他的思想， 我们可以以聊天的方式走入他们的生活、学习，发现他们身 上存在的优缺点。 当他们遇到困难时能主动地询问并给与帮助，使他们真 实地感受到老师是在注视着自己、关心自己。 爱是教育的基础，师爱是师德的核心，师爱也称其为师 魂，教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬，有了爱，才会 用伯乐的眼光发现学生闪光点，对他们充满信心。 第二，拓展视野，优化班级。 教育既是一门科学，也是一门艺术，而艺术的生命在于 创造。 由于班主任工作的对象是不断发展变化的人，对人的培 养没有固定可循的模式，必须通过班主任创造性的工作寻找 合适的方法因材施教。 我们对学生全面健康成长，担负主要任务，组建并优化 班集体，是完成这个任务的重要途径。 班主任要经常鼓励学生跳出书本，走进社会，善于开拓， 多让他们讨论、实践，这样他们的思维就会洞开，使命感、 责任感得到强化。 第三、用教师人格的魅力感染学生。 我们在班主任的工作中，这种阳光的味道是不可少的。 他体现在两方面：一是责任心，二是爱心。 有了责任心，就会用心做事。 就象全国劳动模范李素丽说的：“认真做事只能把事做 对，用心做事才能把事做好。 三、建议 本次培训，以一种全新的方式让教师接受教育，是全自 主性选择性的，对于平时工作很忙的教师来说，下班有了充 电学习的良好机会。 这次培训收获很大。 平时，我注重积累，这次的理论培训给了我很大的提高。 我希望这样的活动能够经常开展。 在工作中的确遇到过很多困惑，在这里，可以找到答案。 在工作中会遇到很多疑难，在这里可以找到解决的方 法。 这里有理论有实践，有条文有案例，让人看来觉得不枯 燥，在教学之余读书来却总有所悟。 的确，教育是个悟的过程，更是一个学习的过程。 学习虽然结束了，但我们的学习不会结束。 因为，这次学习只是一个统领性的纲要，对普遍发生的 教育教学现象给予了指导，而真正的工作变数、突发情况是 很多的，这就要求我们老师注重积累，学以致用，冷静地处 理好各种问题。 最后，用一位老师的话说：“教育幸福取决于自己的心 态与自身的能力”。 愿我们都做一名“幸福的班主任”！ 教师网络培训心得体会二： 班主任网络培训总结 我有幸参加了全国知行中小学班主任培训，学习如何做 好班主任工作。 我作为一名教师在如何做好班主任工作方面，身在一线 很多时候感到无助和迷茫。 这次培训给了我一个很好的机会，让我受益匪浅，得到 了很多。 首先，管理理念方面。 通过六个模块的学习，我感觉受益最多的就是我的教育 观。 以前，我总是以为当班主任师道尊严为主，班里看似秩 序井然，没有什么安全问题就可以了。 可是，现在我发现：班主任是学生班级工作的直接组织 者、教育者和领导者。 是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的 纽带，是沟通学校家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作 的骨干力量。