浅述如何提高大学外语教学效率.docVIP

浅述如何提高大学外语教学效率 　　［摘要］大学外语教学应针对大学生的特点，以学生为中心，在理解语言知识的基础上，强调有意义的学习和有意义的操练，听说读写齐头并进，有针对性地纠正语言错误，并恰当使用母语，以此来提高外语课堂的教学效率。 　　［关键词］学生中心 有意义学习与操练 纠错 　　［中图分类号］H319 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5349（2011）08-0197-02 　　当今社会，世界各国之间的经济联系越来越频繁。在频繁的经济对话中，外语显得尤为重要。因此，现在的大学生越来越注重外语学习，由此可见提高外语教学效率已是当务之急。在我国“十五”“十一五”的新版外语教材中，更加注重将基础知识转化为语言技能，提高学生用外语进行交际的能力。经济有法则，艺术有门道，教学也有自身的客观规律。如果在同年级学生的知识能力和智力发展水平以及其他教学条件大体相同的情况下，学生外语质量的高低、智能发展的强弱、教学的成败，在很大程度上取决于教师在教学中采用的教学方法如何。那么，应该采取什么方法提高课堂教学效率呢？ 　　一、外语教学要以学生为中心 　　从心理学角度来看，学生要想学好外语，内在因素起决定作用。因此，要想搞好教学，提高教学效率，教师必须了解学生学习外语的心理活动。因为感情是人的一种主要心理活动，在教学中，教师和学生必须有感情上的沟通。情感技能对人生成功与否的作用