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浅述怎样提高短文改错能力 　　短文改错一直是学生失分较多的题型，它知识涉及广泛，综合性强且考点灵活。它涉及到语法，词汇，句型结构等方面的知识，该题型能全面测试考生的逻辑推断纠错能力，是考查考生对英语基础知识掌握及语言综合运用的一种测试题型，因此难度大，容易失分。有些学生抱怨根本读不懂文章或无从下手，那我们就放弃这道题了吗？当然不能放弃。 　　为了进一步引导学生加强此类题型的训练，培养学生在综合语篇中的判断能力，发现错误的能力以及纠正错误的能力，尽可能的使学生在高考测试中多得一分，提高成绩，我根据多年来对高考题的分析和总结，琢磨出一套系统的全面的针对这道题型的方法和技巧。 　　高考短文改错的短文通常只有120个词左右，短文的难度也与考生的习作相当。各种错误所占比例为2：1：7或者1：1：8即缺：多：错。 　　首先有个顺口溜可以给我们带来很大的帮助，根据这一原则去找错误，就很容易找到，正确率会高，也会节省时间。那即是：动词形，名词数 还要注意形和副。非谓语，细辨别介词、短语要牢记。代词格，细领悟，句子成分多分析，冠词连词常光顾 逻辑错误须关注。 　　一、动词形 　　即是1.动词的时态和语态错误。2.主、谓不一致的错误。Not only the students but also the teacher like the film. Likes. 　　二、名词数 　　主要是单复数错误①看修饰语②看主谓语的一致性③可数名词前无单数修饰语一定要用复数。 　　1.A group of sheeps are eating grass and leaves at the foot of the hill. sheep类似的有fish（鱼）， deer， means， Chinese， Japanese等. 　　2.The book will give you all the informations you need. Information. 　　类似的有furniture， fun， homework， paper， news，progress， trouble， work（工作），等. 　　三、还要注意形和副 　　1.修饰名词，be动词，系动词要用形容词. 　　2.修饰动词，形容词，整个句子用副词. 　　3.比较级和最高级的使用. 　　Unfortunate，there are too many people in my family. Unforturnately. 　　四、非谓语，细辨别 　　1.不定式. 　　2.动名词作主语、宾语. 　　3.and连接的不定式或动名词前后一致. 　　4.现在分词和过去分词的区别等. 　　On his way home，he suddenly heard his name calling. Calling ―― called. 　　五、介词、短语要记住主要考查固定短语，习惯搭配 　　错误表现形式主要有多词、少词和搭配错误. 　　1.The man is sitting next his son. next后加to. 　　2.We must keep in mind that we play for the team instead ourselves. Instead后加of. 　　六、代词格，细领悟 　　注意1主格，宾格，所有格的用法2反身代词oneself的用法3不定代词的用法4 Both all either neither none的用法。 　　七、句子成分多分析 　　不同的句子成分要用不同的词类;不同的语境要选择不同的词语。这些都有待于我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。 　　例如：I live in Beijing，that is the capital of China.That――which. 　　八、冠词连词常光顾 　　1.冠词a， an和the的用法错误. 　　2.连词but，and，or， so和although的用法错误. 　　3. Im sorry， and I wont be able to come tonight. and――but. 　　九、逻辑错误须关注 　　即是与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误常是这类错误的考查对象。例如：And they must not break the rules too often if we want to win the game. They――we，根据以上考点我们做一分析错误点所在： 　　1.英语和汉语在某些方面的表达差异是常考点之一. 　　2.某些