《草原》第一课时教学设计 安徽 陈燕朵.docVIP

看视频文档精彩、与名家大师对话、思自我专业发展、走教研成长路线---名思教研 学习热线0757《草原》第一课时教学设计 安徽省淮南市八区第二小学??陈燕朵 【教学目标】 １、理清文章的段落层次。 ２、读懂第一自然段，领会草原的自然美，体会句中含着的意思． ３、品味积累课文中优美的语言，培养学生爱美的情趣。 【教学重点】 领会草原的自然美，品味积累文中优美的语言。 【教学过程】 一、交流，拓展 １、同学们，你们游览过祖国的大好河山吗？说说这些风景名胜给你留下了怎样的印象？ ２、是啊，我们的祖国山河秀丽，江南妩媚，塞北雄奇，就像一幅多姿多彩的画卷。这节课，就让我们到内蒙古大草原上去潇洒走一回。 ３、板书课题： 草原 齐读。 ４、老师来变一个小魔术（草原后加上？号）现在你再读读看，意思改变了吗？你又读出了哪些新意思？（师加上！）请你再读读看，有没有什么新感觉？ 生自由谈。 二、整体感知，理清作者叙述顺序 １、草原之美让人魂牵梦绕，现在，赶快打开书，去读读老舍先生笔下的草原吧！有个问题请大家边读边想： 课文围绕草原先后写了哪些内容？ ２、生充分自读思考。 ３、读后交流，师相机概括板书： 风光美、人情美 三、品读，感悟第一自然段，体会草原的美 １、过渡： 老舍先生用他的一支生花妙笔，给我们“画”出了一幅美丽的草原风景画，现在，请同学们闭上眼睛，一边欣赏优美的音乐，