2017-2018学年高中语文专题09劝学（第02课时）（含解析）新人教版必修.docVIP

PAGE PAGE 2 专题09 劝学（第02课时） 1．解释下列加线词的词语。 （1）学不可以已（ ） （2）木直中绳（ ） （3）吾尝跂而望矣（ ） （4）金就砺则利（ ） （5）声非加疾也（ ） （6）而闻者彰（ ） （7）假舆马者（ ） （8）非利足也（ ） （9）非能水也（ ） （10）而绝江河（ ） 2．解释下列句中的通假字。 （1）木直中绳，輮以为轮，其曲中规。__________________ （2）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。__________________ （3）则知明而行无过矣。__________________ （4）君子生非异也，善假于物也。__________________ 1. （1）停止 （2）合乎 （3）提起脚后跟 （4）靠近 （5）强，指声音宏大 （6）明显、清楚 （7）借助 （8）使……快 （9）游水，名作动 （10）横渡 2. （1）“輮”通“煣”，火烤使弯曲。（2）“有”通“又”。“暴”通“曝”，晒。 （3）“知”通“智”，智慧。（4）“生”通“性”，天生资质。 1．概括文章主旨。 本文围绕“学不可以已”这个中心论点，运用大量的比喻，分别从学习的重要性，学习的态度、方法、内容等方面，全面深刻地论述了有关学习的问题。 2．本文的中心论点是什么？作者是从哪几个方面来阐述这个观点的？ 本文的中心论点是“学不可以已”。就是学习不可以停止，不可以放松，不可以半途而废。这一中心论点是从学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度三个方面来论述的。 1．下列词语中加线字的注音完全正确的一项是 A．蓼蓝（liǎo） 靛青（diàn） 跂望（zhì） 驽马十驾（nú） B．鳝鱼（shàn） 舟楫（jí） 锲而不舍（qiè） 木直中绳（zhònɡ） C．须臾（yú） 跬步（guǐ） 骐骥（jì） 以为轮（róu） D．槁暴（pù） 省亲（shěnɡ） 蟹螯（áo） 金石可镂（lòu） 2．下列各项中，字形全都正确的一组是 A．兵刃即接 填然鼓之 忠于职守 战战兢兢 B．死而无憾 涂有饿孚 奄奄一息 熙熙攘攘 C．木直中绳 善假于物 有条不紊 相儒以沫 D．积水成渊 圣心备焉 风雨同舟 休戚与共 3．下列各句中画线的词语，意思与现代汉语基本相同的一项是 A．学不可以已 B．木直中绳，輮以为轮 C．君子博学而日参省乎己 D．非蛇鳝之穴无可寄托者 4．下列各句中没有通假字的一项是 A．以为轮 B．虽有槁暴，不复挺者 C．无以至千里 D．君子生非异也 5．下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。 甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗？ 乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指学习者主观上有学习动机，并且愿意付之行动；“会学”是指 ① ；“坚持学”是指 ② 。 ① ② （一）阅读下面的文言文，完成问题。 劝学（节选） 南方有鸟焉，名曰蒙鸠①。以羽为巢，而编之以发，系之苇苕②，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊。木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之潃③，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。 物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。肉腐出虫，鱼枯生蠹。怠慢忘身，祸灾乃作。强自取柱④，柔自取束。邪秽在身，怨之所构。施薪若一，火就燥也。平地若一，水就湿也。草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。是故质的张而弓矢至焉，林木茂而斧斤至焉，树成荫而众鸟息焉，醯酸而蚋聚焉⑤。故言有召祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎！ （《荀子·劝学》） 【注】①蒙鸠：即鹪鹩，一种善于筑巢的小鸟。②苇苕（tiáo）：芦苇的穗。③潃（xiǔ）：臭泔水。④柱：折断的意思。⑤醯（xī）酸而蚋（ruì）聚焉：意思是：醋变酸了就会惹来蚊虫。醯，醋;蚋，蚊类小虫。 1．下列语句中加线的词，解释不正确的一项是 A．巢非不完也 完：完美。 B．而临百仞之渊 临：面对。 C．所渐者然也 渐：浸渍。 D．必象其德 象：象征。 2．下列句子中加线字意义和用法相同的一项是 A．南方有鸟焉，名曰“蒙鸠” 积土成山，风雨兴焉 B．其渐之滫，君子不近 百亩之田，勿夺其时 C．白沙在涅，与之俱黑 冰，水为之，