2017-2018学年高中语文人专题07李清照词两首（第2课时）（含解析）新人教版必修.docVIP

PAGE 2 7*李清照词两首（课时2） 1．创作背景 《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。1125年金入侵宋朝，两年后北宋灭亡，从此，李清照的个人命运也随着国家命运的改变而改变。他们一家被迫南迁避难，两年后即1129年赵明诚在赴官途中染病身亡，留下李清照孤苦伶仃一个人。这期间她不但承受着政治上的压力，而且大量书画、研墨被盗，孤独一身，各地漂泊，境况极其凄惨，尝尽了丧夫之痛、流离之苦和亡国之恨。这种种悲惨遭遇，使她的精神很痛苦，因而她的词作一改早年的清丽、明快，而充满了凄凉、低沉之音，主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感。这首词就是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受，一行行写的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写，不外一个“愁”字，但与她南渡以前所写的“愁”相比，有了全新的内容，感情更深沉也更博大。 2．解释下列多义词的意思。 （1）次 这次第，怎一个愁字了得_________________ 山顶千门次第开___________________ （2）将 最难将息_______________________ 不治将益深_______________________ 所以遣将守关者___________________ 将数百之众_______________________ 出郭相扶将_______________________ （3）初 半夜凉初透_______________________ 初极狭，才通人___________________ （4）销 瑞脑销金兽_______________________ 销锋镝，铸以为金人十________________ 云销雨霁，彩彻区明____________________ （5）更 梧桐更兼细雨______________________ 莫辞更坐弹一曲____________________ 更若役，复若赋____________________ 3．名句默写。 （1）佳节又重阳，________________，________________。 （2）__________，有暗香盈袖。___________，帘卷西风，______________。 （3）寻寻觅觅，________________，________________。 （4）_________，怎敌他、晚来风急！___________，正伤心，___________。 （5）________________，憔悴损，________________？ （6）_____________，到黄昏、点点滴滴。这次第，______________！ 2．（1）名词，状况、光景/动词，按顺序排列（2）动词，调养/副词，要/名词，将领/动词，带领，率领/动词，扶持（3）副词，刚刚/名词，开始（4）动词，耗尽/动词，销毁/动词，通“消”（5）副词，又/副词，重新，再/动词，更换 1．定下《声声慢》基调的句子是哪句？本词的主旨句是什么？ 基调：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 主旨：这次第，怎一个愁字了得！ 2．王国维《人间词话》中说“一切景语皆情语”，当作者带着满眼的忧愁来观察周围的事物时，“物皆著我之色彩”，请问作者在词中选了哪些意象来表现她的愁呢？词人为什么要选择这些意象来表现自己的愁呢？ 意象 原因 晚风 渲染愁情 过雁 象征离愁 梧桐 牵愁惹恨的事物 细雨 哀伤、愁思的象征 3．李清照的《声声慢》开篇使用多处叠词，请简要分析这些叠词是如何表现词人情感的？叠词对抒发情感有何作用？ 叠 词 内容 情感 作用 寻寻觅觅 描摹了词人的动作、神态。 表现出国破、家散、夫亡带来的剧痛、哀伤以及孤独寂寞、茫然无措的情态。 为全词奠定了一种凄惨愁苦的情感基调，衬托出词人的愁怨之情。 冷冷清清 渲染了环境的悲凉。 凄凄惨惨戚戚 描摹了词人的伤痛。 4．《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，三句话包含了三层意思，请具体说明。这三句话属于哪种抒情方式？有什么作用？语言形式上有什么特点？ （1）这三句包含三层意思：第一句，写人的动作神态，似乎在寻找失去的东西，追思过往的陈迹；第二句，写环境的凄凉、寂寞；第三句，写内心世界的愁苦、哀伤。 （2）这三句直接抒情，表达的感情哀婉凄切，为全词奠定了凄清的基调。 （3）七组叠字，很好地统率了全词的内容，展示出一种凄凉萧条的意境；选用叠字，造成一种回环往复的效果，为全词的抒情定下基调；使用叠字更显示感情之强烈；平中见奇，字字传神。 5．“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”传达出词人怎样的思想感情？ “乍暖还寒时候，最难将息。”明写天气气候，实写内心感受，生活一下子跌入痛苦的深渊，只有借酒浇愁。酒是“愁”的象征，“淡