浅述综合性高校中艺术类班主任如何做好班级学生心理辅导.docVIP

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  • 2018-11-23 发布于福建
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浅述综合性高校中艺术类班主任如何做好班级学生心理辅导.doc

浅述综合性高校中艺术类班主任如何做好班级学生心理辅导

浅述综合性高校中艺术类班主任如何做好班级学生心理辅导   摘 要:随着高校普遍扩招,综合性高校中发展了艺术类相关专业,他们与其他普通专业的大学生相比,艺术类教学的特点存在着多样化和特殊性。作为综合性高校中艺术类班主任需在充分了解艺术类教学的特点和艺术生的个性特点的基础上,做好班级学生心理辅导,帮助他们顺利完成大学学业,以切实提高班级学生心理辅导的成效。   关键词:高校 艺术 特殊性 艺术类班主任 心理辅导   近年来,我国大部分高校都在进行扩招,而很多综合性高校也加入了扩招的行业,如一些综合性高校无艺术类专业到发展到有艺术类相关专业;一些综合性高校从仅有绘画、音乐两个艺术类专业发展为环境艺术、视觉传达、影视与动画、舞蹈、音乐表演等多个专业结合。这些新学科门类和专业的招生,使得这些扩招的艺术生大多数高中文化基础课程较差,自卑感较强烈。同时近年来高校中进行艺术教学的特点存在着多样化和特殊性,如基本形成了小班制上课,学习音乐的上课特点以甚至有时为1个同学单独上一次课,使得综合性高校艺术生的个性更加突出。有时学生会出现学习上的困惑,如专业基础功底较差(高中仅靠最后一个月学习音乐或绘画来冲刺高考),学习找不到动力和目标,学习倦怠,学习找不到方法等;有时学生会出现情感上的困惑,如失恋的情绪管理,未能成功恋爱的情绪管理,恋爱中的情绪管理等;有时学生也会出现生活上的困惑,如家庭关系、同学

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