《难忘的泼水节》教学设计 江苏 蒋晓燕.docVIP

看视频文档精彩、与名家大师对话、思自我专业发展、走教研成长路线---名思教研 学习热线0757《难忘的泼水节》第二课时教学设计 江苏省常州市武进区星辰实验学校??蒋晓燕 【教学目标】 １、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 ２、知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。 【教学过程】 一、导入 春意盎然，草长莺飞，当火红火红的凤凰花开遍翡翠般绿的西双版纳时，傣族人民又迎来了一年一度的泼水节。今天这节课我们继续学习《欢乐的泼水节》，让我们一起走进课文，去感受一下泼水节时那热闹欢快的场面吧！ 二、指名３人分小节读课文，评议 三、学文 １、第一小节： ⑴指名读。 ⑵理解“一年一度”。放到句子中读一读。 ⑶小朋友知道了，泼水节就是傣族人民的新年，也是傣族一年中最盛大的传统节日。这个让大家期盼已久的节日到来的时候，傣族人民会是怎样的心情？ ⑷指导读出高兴激动的语气。 ２、第二小节： ⑴这一年一度的泼水节人们是怎样欢度的？自由读第二小节,说说泼水节给你的感觉是什么？ ⑵交流：你从哪些地方感觉泼水节很热闹，很欢乐的？ ⑶指导朗读。 ⑷你想亲眼看看泼水节时那热闹的场面吗？观看录像：欢乐的泼水节 ⑸带入情境：如果这一天，你和你的爷爷奶奶、爸爸妈妈，老师同学一起来到了大街上，参加泼水节，你会怎样泼水呢？ ⑹质疑：为什么大家浑身湿淋淋的，脸上却笑开了花