《草原》教学设计 四川 李小琴.docVIP

看视频文档精彩、与名家大师对话、思自我专业发展、走教研成长路线---名思教研 学习热线0757《草原》教学设计 四川省乐山市夹江县甘江第一小学??李小琴 【教学目标】 １、有感情地朗读课文，体会句子含着的意思。 ２、读懂课文，在草原的自然美和人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育，培养学生爱美的情趣。 【教学重难点】 通过语言文字展开想象，在脑海中再现所描述的生动情景，体会句子含着的意思。 【教具准备】 多媒体课件。 【教学过程】 一、出示课件，激导入 １、课前播放以草原为主题的歌曲《美丽的草原我的家》。 ２、问：你听出了这是一首关于什么的歌曲？今天我们就来学习一篇与草原有关的课文，齐读课题。 ３、欣赏草原风光及独特的民族风情。 抽生谈感受。 二、初读课文，整体感知 自由读文，想想课文主要写了草原的哪些方面？ （景色美 民族风情） 三、精读课文，深入理解 １、找出课文中主要描写草原美的段落。 ２、草原景色美，美在什么地方？作者是按照怎样的顺序来叙述的？范读课文，学生思考，作上记号。 ３、抽生回答。 ４、作者是怎样具体写出这些景物美的？ ⑴天：“那里的天比别处的天更可爱……总想高歌一曲，表示我满心的愉快。” ⑵地：“在天底下，一碧千里，而并比茫茫。” ⑶“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的地毯绣上了白色的大花。” ⑷那些小丘的线条