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独立学院建立学习型教工党组织途径初析 　　【摘要】教工学习型党组织,顾名思义,就是在教工党组织内部培养和建立围绕终生学习不断自我再造为主要内容的一种新型组织,本文就独立学院建立学习型教工党组织必要性进行研究,提出建立该组织的有效途径。 　　【关键词】独立学院 学习型 教工党组织 　　【中图分类号】F241.4 【文献标识码】A 【文章编号】1673-8209(2010)05-0-01 　　 　　学习型组织是美国学者彼得?圣吉在《第五项修炼》一书中提出的观念,其要义为面临变化的外在环境,组织应力求精简、终生学习、不断自我再造,以维持竞争力。学习型组织包括的五项要素:建立共同愿景、团队学习、改变心智模式、自我超越及系统思考。在学习型组织中学习是思考模式的转换,是能够带来更高的组织效率和更多的组织生命力。 　　学习型教工党组织,顾名思义,就是在教工党组织内部培养和建立围绕终生学习不断自我再造为主要内容的一种新型组织。党十七届四中全会中明确提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,并做出了全面部署,提出了明确要求。就高校而言,建设学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求,同时也肩负高等教育改革与发展重任。 　　 　　1 独立学院建立学习型教工党组织必要性 　　1.1 是加强独立学院教工党组织建设的需要 　　随着高等教育体制机制改革的深入,独立学院党组织的建设面