教师应如何做课例研究知识讲稿.pptVIP

教师应如何做课例研究;二、专题课例研究的基本步骤;二、专题课例研究的基本步骤;二、专题课例研究的基本步骤;②课后用与同行对话，开展自评和互评，交流、沟通、研讨。任课者介绍教案设计中要解决的问题、解决问题的思路、教学过程中的对策以及教学中的心理感受和感悟，包括对应变措施的反思。听课同行对问题解决的程度和措施，对策的有效性、合理性进行点评、探讨和建议。研究者作好录音和详细记录。;二、专题课例研究的基本步骤;三、课例研究报告的基本格式;但并不是千篇一律的。;四、课例研究和案例的联系与区别;主题（题目）、问题或背景、案例描述（过程与片段）、案例分析与教学反思。