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笔谈高校毕业生就业理性剖析等 　　编者按：面对我国高等教育改革与发展中不断深化、相互作用的经济转轨、社会转型、体制转变等外部因素构成的高校毕业生就业新形势，持续演进、彼此影响的管理对策、教育实践、服务行为等内部要素生成的高校毕业生就业新情况，本期约请北京师范大学教育管理学院部分师生从战略思路、政策设计、市场导向、质量提升、素质培育、专业调整、课程优化、服务配套等层面，对“高校毕业生就业”热点问题进行了分析与探讨，以飨读者。 　　[中图分类号]G647 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1672-0717(2006)06-0093―10 　　 　　同步改进管理才能促进高校毕业生成功就业 　　周海涛 　　 　　[作者简介]周海涛(1972－)，男，陕西汉中人，管理学博士，北京师范大学副教授，从事教育发展策略与区域规划、教育战略理论与院校管理、课程理论与研究生教育管理、公共管理理论与方法、人力资源开发与领导能力建设等领域的研究。 　　正视新时期的就业挑战，相关各方同步改进就业管理，促进高校毕业生成功就业，已经成为不可回避的时代课题。 　　在高校毕业生就业管理的战略设计上，急需确立新的发展思路。首先，在国家发展的战略构想方面，经济社会发展由经济增长优先转为促进就业优先，社会保障政策从以救助性福利为重点转为以创造就业为重点，人才市场从限制进入某些行业转为降低门槛、鼓励进入尽可能多的行业。其次，倡导新的就业观念，鼓励、尊重各种就业行为，引入世界上广为通行的灵活性就业概念，即过去一周曾从事过一个小时以上合法劳动并获取合法报酬者可视为就业；鼓励自谋就业、家庭就业、组织就业、临时就业、社区就业、小时就业、阶段性就业等等。再次，社会各界与家长要突破只要毕业生专业过硬就能就业的传统认识，自觉与现实中就业者要承担一个项目或一份工作全部责任的要求相适应，认知、把握、育成就业者所必需的综合性素质，如有效的交流沟通能力、足够的应变能力、在团队中工作的能力、灵活的人际交往能力、分析和解决实际问题的能力、承担责任的意识和能力、自我反思的能力、自我管理的能力、创造与革新的能力、随时随地学习新事物的能力、跨越不同行业的能力等。 　　在高校毕业生就业的外部管理上，着力优化毕业生就业服务。首先，统筹规划全国性的高校毕业生就业工作，包括城镇就业与农村就业，正规就业与非正规就业，固定就业与灵活就业，长期就业与临时就业，颁布相应的就业政策与相关的配套政策。其次，定期公布就业率和就业信息，及时发布全国与地方各类人才供求信息。再次，持续提高人才(劳动力)市场的灵活性、统一性、公平性，实行“平等国民待遇”的人才(劳动力)市场政策。此外，建立有利于促进就业的保障政策，无论是发放基本生活费还是领取失业保险金都以促进就业为目标，如1988年国际劳工组织大会通过的《促进就业和失业保护公约》和《促进就业和失业保护建议书》所说的“要有利于促进充分的、生产性的、合理的、有选择的就业”。 　　在高校毕业生就业的内部管理上，全面开展毕业生的可聘用性能力建设。高校毕业生可聘用性是获取岗位、维持就业和必要时重新就业的能力，包括知识(Knowledge)、技能(Skill)、能力(Ability)、个性(Individuality)、行为(Behaviors)等要素。从人力资源管理的KSAIBS模型角度来看，宜将高校毕业生的可聘用性理念和可聘用性能力建设贯穿到高校的学科专业建设、教师队伍建设、课程教材建设、环境条件建设中，促使高校学生除掌握基础知识、专业知识、人文知识等知识外，还具备听说读写、决策与定位、沟通与人际交往、组织与领导、规划职业生涯、运用资源、操作有关设备等方面的技能；具有不断学习、逻辑推理、勤于思考、善于理解与创造、自我管理、自我推销的能力；拥有负责任、诚实守信、自尊自信的品格和主动、积极的职业价值观和职业动机；能合理把握择业准备中的收集与积累相关资料信息、与相关人士联系与沟通、整饰自己形象、演练面试过程等准备行为，以及面试中的神态表情、言谈举止、举手投足等表现行为和择业后的总结行为。如果能将涵盖这些要素的可聘用性能力建设真正融入高校学生就读全程和高等教育教学各个环节，会给高校毕业生获取岗位和成功就业奠定坚实的基础。 　　 　　完善我国高校女生公平就业的政策法规 　　董志霞 　　[作者简介]董志霞(1976－)，女，内蒙古包头人，北京师范大学2004级硕士研究生，从事高等教育史和高等教育管理研究。 　　 　　自1999年我国高校连年扩招以来，高校毕业生就业问题就越来越成为一个社会关注的热点和焦点。在本来就很严峻的就业形势面前，劳动力市场却没有向女生提供与男生平等的就业机会，就业过程中存在严重的性别不平等的现象。据劳动和社会保障部对62个定点城市的