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精神科护理电子病历书写质量剖析及对策
精神科护理电子病历书写质量剖析及对策
摘要:目的 分析精神科护理电子病历书写中存在的缺陷并探讨改进方法。方法 对我院2013年8~12月住院电子病历350份,对照本院护理文件书写质量考核评分标准,对其存在的书写缺陷进行总结、归类、分析。结果 护理病历存在诸多缺陷,护理记录单中以书写内容不全面、空洞、缺乏内涵;护理措施记录简单;记录连续性差;出院指导缺乏针对性多见。结论 护理人员必须加强精神专科知识的培训,加强对病历书写规范化的培训;同时应加大护理病历质量监控力度,切实提高护理病历质量。
关键词:精神科;护理病历;缺陷;对策
病历是维护医疗机构合法权益和捍卫自我尊严的法律武器,病历是患者在医院就诊或住院过程中全过程的真实记载[1],是患者就医的医疗记录档案,具有备忘、备考、守信、凭证的功能[2] 。护理病历不仅记载着医疗机构及其医务人员医疗活动的实践,而且是综合评价患者从入院到出院全过程工作质量的一个重要方面[3]。护理病历是病历的重要组成部分,是护理人员对患者的病情观察和实施护理的记录,具有法律依据的作用[4] ,也是衡量护理质量的重要指标之一。因此,规范病历书写是提高病历质量,保证医疗安全的重要措施,也是卫生行政部门对医院考核检查、质量评估的重要依据之一[5] ,护士要客观、真实、准确、及时、完整[6]地书写护理记录。本文对我院2013年8~12月350份住院病历进行检查,分析护理病历存在的缺陷,探讨改进方法。
1 资料与方法
1.1 一般资料 随机抽取我院2013年8月~12月精神科住院病历共350份。
1.2 方法 按照卫生部、国务院的有关规定以及精神科护理的特点,制定我院《精神科护理文件书写质量考核评分标准》,由病案质量管理小组根据护理病历书写质量标准的要求进行检查。
2 结果
本次检查护理病历350份,其缺陷内容分类见表1。
3 缺陷分析
3.1护理记录单
3.1.1书写内容不全 精神科护理记录是患者病情发展变化的真实记录,应用患者的语言描述其病态思维,对其异于常人的表现具体描述,要求记录全面。记录内容包括病情观察、治疗、护理措施及效果。精神病患者绝大多数否认自己有病,为达到早日出院的目的,对病情加以隐瞒。部分护士由于文化程度低,工作时间短,精神专科理论知识缺乏,对患者缺乏正确评估,导致医护之间记录不吻合。检查结果显示:有的护士对患者异常表现只做简单记录,每个患者记录内容差不多,套话现象严重,甚至连续几天记录差不多,不能为医生提供有价值的信息,对医生的治疗提供不到帮助。对于精神症状的描述、异常检查结果、临时性处置、用药、护理措施、特殊防范、重点观察内容及效果少记或漏记。
3.1.2护理措施简单 护士根据患者存在的健康问题采取相应的护理措施,并如实记录。在实际工作中由于患者多,护士不光要完成繁重的治疗、护理,还要满足其合理需要,有的护士学历偏低,理论知识不扎实,考虑问题不全面,记录不周全,意识不到后果[7] 。
3.1.3记录连续性差 对病情的动态观察是护理记录中的一个重要内容。在治疗护理过程中,对患者采取的治疗护理措施需要一段时间的观察才能判断其疗效,患者病情反复要及时通知医生处理,并随时记录。而部分护士由于责任心不强,没有按照具体情况连续记录或随时记录。检查中发现同一个病种无个体差异性,千篇一律,应付了事。
3.1.4出院指导缺乏针对性 精神病的治疗是一个漫长的过程,患者病情稳定后迟早要回归社会及家庭,而其家庭对患者的康复及预后尤其重要。有的家属与患者对精神疾病不了解,认为出院就不用继续服药了。因此针对家属及患者的出院指导显得尤其重要,重点是家属对药物的保管、监管患者坚持服药,以及患者定期门诊随访、复查等。个别护士自律性差,缺乏慎独精神,意识不到出院指导对家属及患者的重要性,为完成任务而敷衍了事。
3.1.5其它 护理记录内容应简明扼要,不得涂改[6]。由于部分护士认识不到病历规范书写的重要性,书写护理记录时不认真,书写后又不检查,发现写错别字时随意涂改,法律意识薄弱,甚至引起不必要的医疗纠纷。有的护士学历偏低,对精神专科理论知识掌握不全面,导致护理记录内容矛盾、?嗦、前后内容不连贯,或内容空洞、缺乏内涵;管理人员对护理书写规范理解存在一些差异,导致部分科室在执行时存在一些偏差[8]。
3.2入院评估表 由于精神病患者大多数不承认自己有病,又是非自愿住院[9],其病情千差万别,如果护士不深入与患者及家属接触交流,不仔细观察患者的病情和行为,很难收集到真实有效的资料,这不仅影响了护理质量,也增加了医疗事故发生的概率。患者入院后,护士未严格执行护理相关核心制度,未与患者及家属及时沟通,不了解患者病情及思想动态,单凭感觉或凭
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