四年级语文下册八单元教案分析（人教版）.docVIP

四年级语文下册第八单元教案分析（人教版） 四年级语下册第八单元教案分析（人教版） 29 太阳 教学要求 1、 了解有关太阳的知识，激发学生学习自然科学兴趣和探索精神。 2、 学会本的13个生字，掌握“估计、繁殖、煤炭、寸草不生”等词语；了解太阳的特点及太阳和人类的关系。 3、 归纳说明的说明方法，读懂说明；朗读，背诵自己喜欢的段落；展开想像，体会太阳的特点。 重点难点 重点：了解太阳的特点，知道太阳和人类的关系密切。 难点： 1、具体想像太阳离我们有多远，它有多大，有多热。 1、 学习说明的说明方法。 教学时：两时。 第一时 教学目标 1、 学会13个生字，掌握中的常用词语。 2、 学习第1—3自然段，了解太阳的特点。 3、 归纳说明的说明方法。 4、 朗读的前三个自然段。 教具准备：字词卡片 教学过程 一、导入新：板书题。 二、初读思考：主要讲了有关太阳的哪些知识？ 三、自学预习 1、 学习生字。读准字音，记清字形，了解字义。 2、 细读，标出共有几个自然段，想想每段讲了什么？ 3、 练习朗读，提出疑问。 四、检查自学情况（出示卡片） 1、读准字音。 2、记住字形。 3、检查朗读情况。（每人读一个自然段） 五、学习 1、 学习第1自然段。 （1） 请同学读。 （2）讨论两个问题： A、 的开头有什么特点？和哪开头相同？你听说过这个传说吗？ B、 学了这段，了解了太阳的