四年级语文下册六单元导学案（语文s版）.docVIP

四年级语文下册第六单元导学案（语文s版） 四 年级 语 科 下 册 21 （单元、节） 1 时 题爬型 授教师授时间授班级 学习目标1、学习生字新词，初步了解主要内容。 2、理清思路，在中画出父亲的语言。 重点难点1、借助工具书或联系上下理解中的生字新词。 2、边读边划，将父亲的话找出并做上记号。 学法指导讨论法、合作交流法、练习法 导学过程学案导案 自主学习预习导学 1、同学们爬过吗，能将自己爬的经历与大家分享一下吗？ 2、自由读，将中的生字新词用“——”做上记号并写下。 3、默读说一说：主要讲了什么？通过再读，你有什么新的感受？ 我的疑惑和补充 边读边画 （提示：将自己喜欢的词语收集起，还要借助工具书或联系上下了解它的意思哦！） 问题解决1、将自己再读的感受与同桌分享。 2、主要讲了什么？ 达标测试1、 默读，完成下表。 次数什么地方什么情况说话内容 第一次第二次第三次2、学生交流，汇报填表情况。 3、理解父亲第一次说的话。 读了父亲的话，我的理解是 4、“征服”还可以换成…… 认真思考，独立完成 教与学的反思 自我评价 四 年级 语 科 下 册 21 （单元、节） 2 时 题爬型 授教师授时间授班级 学习目标1、理解中重点句子的意思，体会父亲说话的含义。 2、背诵最后一个自然段。 重点难点抓重点句子细细品读，联系上下理解句子的意思，体