跨越分析几何十大误区.docVIP

跨越分析几何十大误区 　　一、本文导引 　　 　　我们平时在求解解析几何题的过程中要注意如下一些问题: 　　(1)在求轨迹方程的过程中,要注意轨迹的纯粹性和完备性,要求轨迹上的点的坐标都满足轨迹方程,同时以方程的解为坐标的点都在轨迹上.另外应结合几何图形观察动点在各种可能位置的情况,特殊点要作特殊说明.由于不同的位置会引起列出的等式不同,所以应该分类进行讨论,以防止疏漏,保证结果的纯粹性和完备性. 　　(2)由于圆锥曲线的定义和性质是解决圆锥曲线综合题的重要依据,因此在解题中务必注意正确地使用定义和性质是避免错误发生的重要保障. 　　(3)解决直线与圆锥曲线的位置关系问题时通常有两种方法:代数法和数形结合法.用代数法解决时容易忽视消元后一元二次方程的二次项系数是否为零的讨论;用数形结合法解决时,容易忽视特殊情况的讨论,如与双曲线的渐近线平行,与抛物线的对称轴平行等特殊情况.另外在解题中要慎用判别式,同时还要注意对直线斜率不存在的讨论. 　　(4)解题过程中,除了应该思考题设条件是否都已用到外,还应该注意到一些概念中隐含的条件是否会对解产生影响. 　　 　　二、误区剖析 　　 　　1. 研究直线与圆锥曲线的位置关系时,误用判别式导致错误. 　　例1已知椭圆3x2+2y2=6x与曲线x2+y2-k=0恒有交点,求k的取值范围. 　　误解由3x2+2y2=6x,x2+y2-k=0,消y得:x2-6x+2k=0(*),∴=36-8k≥0k≤,因为k≥0,所以0≤k≤. 　　剖析误解的错误在于把方程x2-6x+2k=0有实根作为方程组3x2+2y2=6x,x2+y2-k=0,有实数根的充分条件,但事实上,将实根x代入方程组的两个方程中去,得到的都是关于y的二次方程, 关于y的二次方程是否有实数根,还应进一步讨论,也即方程x2-6x+2k=0有实根时,也不能保证原方程组有解,从而椭圆3x2+2y2=6x与曲线x2+y2-k=0不一定恒有交点.在讨论由两个二元二次方程联立的方程组是否有实数根时,不能忽视一个未知数的二次形式对另一个未知数取值范围的限制.因为原方程组中有隐含条件0≤x≤2,消去y后得到的关于x的一元二次方程刘看不到这个限制条件了. 　　正解在保留上述解法的基础上,补充以下步骤:又3x2+2y2=6x,∴(x-1)2+=1 ,∴ 0≤x≤2,从而方程x2-6x+2k=0的两根x1,x2应满足0≤x1≤2或0≤x2≤2,又函数f(x)= x2-6x+2k的对称轴方程为x=3且抛物线开口向上,f(0)=2k≥0,f(2)=-8+2k≤0(有这步≥0可省去)0≤k≤4.综上,k的取值范围为[0,4]. 　　2. 解题过程中考虑问题不全面,忽视了斜率不存在的直线而导致错误. 　　例2求经过(,2)且与双曲线4x2-y2=1 仅有一个公共点的直线方程. 　　误解设直线方程为y-2=k(x-)代入4x2-y2=1消去y,得:(4-k2)x2-2k(2-k)x-(k2-2k+5)=0. 　　∵仅有一个公共点, ∴ Δ=0,即[-2k(2-k)] 2-4(4-k2)[-(k2-2k+5)]=0k=. 　　所以所求直线方程为y-2=(x-). 　　剖析误解的错误之一是没有优先考虑直线斜率k不存在的情况,即直线方程为x=也满足条件,仅只考虑存在斜率的直线. 误解的错误之二是方程组消元后的方程(4-k2)x2-2k(2-k)x-(k2-2k+5)=0被认定为二次方程,因而由直线与双曲线仅有一个公共点得出Δ=0.事实上,方程的二次项系数为含字母的(4-k2),方程不一定是二次方程,当4-k2 =0时方程是一次方程,此时方程组只有一解. 　　正解 (1)当 k不存在,即直线方程为x=也满足条件; 　　(2)当 k存在时,设直线方程为y-2=k(x-)代入4x2-y2=1消去x ,得:(4-k2)x2-2k(2-k)x-(k2-2k+5)=0. 　　① 若4-k2=0 k=±2 ,直线y=2x+1或 y=-2x+3满足条件(是与双曲线渐近线平行的两条直线). 　　②若4-k2≠0时,∵仅有一个公共点, 　　∴ Δ=0 [-2k(2-k)]2-4(4-k2)[-(k2-2k+5)]=0k=, 　　∴所求直线方程为y-2=(x-). 　　3. 由于解题过程中忽视轨迹的纯粹性和完备性,又未对所求结果进行检验而导致错误. 　　例3等腰三角形的顶点是A(4,2),底边一个端点是B(3,5),求另一个端点C的轨迹方程,并说明它的轨迹是什么. 　　误解设另一端点C的坐标为(x,y),由题意得AB =AC,由两点间的距离公式得=,化简,整理得(x-4)2+(y-2)2=10,这就是另一个端点C的轨迹方程.它是以