最新二年级语文上习作5教案.docVIP

课题 习作5 备课日期 11月 教学目标 1、明确这次习作的要求：了解动物的趣闻，设计动物的名片。 2、通过组织交流讨论，使学生明白要获得新的知识，写好作文，必须学会收集各种资料。 3能在收集资料的基础上，创新求异，设计出与众不同的动物名片，培养学生的创新、时间能力。 教学重难点 初懂得写好一种动物，必须抓住它最有特点的地方来写。 2、发挥学生的创造性，尽量能“与众不同”，别开生面，内容要扎住特点，有趣味，语言力求简明生动。 教学准备 小黑板、相关图片、教师范文 、习作本。 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 教学目标 1、选取一种自己喜欢的动物，了解有关趣闻，学会用第一人称，向大家介绍这种动物。着重介绍动物的外形特征、生活习性和有关的趣闻，表达得清楚明白。 2、通过组织交流讨论，使学生明白要获得新的知识，写好作文，必须学会收集各种资料。 3、把收集的图片和所写的文字结合起来。创新求异，设计出与众不同的动物名片。培养学生的创新、实践能力。 教学重难点 初懂得写好一种动物，必须抓住它最有特点的地方来写。 2、发挥学生的创造性，尽量能“与众不同”别开生面，内容要扎住特点，有趣味，语言力求简明生动。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、谈话导入 二、读懂例文，学会方法 三、明确习作要求 四、设计名片 1、同学们，你们一定对动物很感兴趣吧。 2、你都喜欢哪些动物？