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高职高专英语教学浅述 　　摘要： 英语教学在高职教育中占极为重要的地位，特别是我国加入WTO后，其质量高低已成为衡量高职院校人才培养质量的重要标志。本文从英语教学的指导思想、教学计划安排、师资队伍、教学内容和方法、现代化教学手段应用等主要方面，对目前存在的问题进行了分析，提出了对策和建议。 　　关键词： 高职院校 英语教学 应用能力 　　 　　近年来，我国高等职业教育持续、快速发展，高职高专院校数量和招生人数也有了显著增加。随着规模的快速发展，高职高专教学也面临着挑战。作为高职高专院校的英语教师，为了进一步贯彻落实教育部高职高专英语教学改革精神，推动高职高专英语课堂教学，改善教学效果，我们结合实际，从高职高专教材的选用、师资力量、生源以及信息渠道等方面出发，加大教材改革的力度，改变传统观念，改革教学方法，加强学生的听说训练，提倡课堂上引入多媒体教学，增强与学生的互动，提高课堂教学的趣味性，处理好教学与考试的关系，针对素质不同的学生从各方面分级别具体对待，以达到因材施教的目的，使高职高专英语教学沿着正确轨道发展。高职高专的教学目标有其独特的一面，它以培养学生的应用能力为目的。以往传统的教学方法是教师教学生听说读写，而对于高职高专的学生，教师的目的是教会他们在听说读写中学。而在贯彻国家“以应用为目的，实用为主，够用为度”的教育方针的前提下，现在的英语教学既要培养学生具备必要的