高等学校实践教学全面质量管理剖析.docVIP

高等学校实践教学全面质量管理剖析 　　摘 要：高等学校实践教学管理是高等教育中比较薄弱的环节，要提高高等学校的教学质量就必须提高实践教学的质量管理。 　　关键词：高等学校；实践教学；全面质量管理 　　中图分类号：G717.3文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）04-0202-02 　　一、实践教学在高等院校教学中的重要性 　　实践教学可以培养学生的实践能力和创新能力，是实践和理论有机结合的过程，因此实践教学全面质量管理对于提高教学质量、实践教学质量、人才培养质量非常重要。 　　1.实践教学质量的提高是理论和实践有机结合的必然要求 　　高等学校教育中把理论和实践有机结合是高校教育的基本原则。高等学校的教育主要分成两大部分，一是理论教学，二是实践教学。理论教学是为了培养学生的逻辑思维和理论修养，实践教学是为了培养学生的创新能力和实践能力，并且实践教学是理论教学的深化和继续，两者之间既相互独立又存在紧密的联系。要实现高等学校实践教学和理论教学的有机结合，主要在于实践教学和理论教学的平衡发展，而要实现两者的平衡发展，主要在于加强实践教学，使实践教学在数量规模方面与质量效益方面和理论教学相协调。 　　2.实践教学质量的提高是高等学校教育的发展要求 　　从1999年开始，我国的高等学校教育已经逐步从“精英化阶段”发展为“大众化阶段”，而教学质量也已经成为高