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- 2018-12-03 发布于天津
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宝应城北初中创建教育现代化工作实施方案-宝应城北初级中学
城北初中创建区域教育现代化材料
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宝应县城北初中
2012年创建区域教育现代化工作整改方案
我校对教育局教育现代化创建督查组2012年1月6日督查提出的整改意见十分重视,方长明校长上午立即召开有关人员会议,制定整改措施,责任到人,具体如下:
1、继续完善备查材料。组织学校各部门负责人,形成专门力量,针对评分细则,责任到人,限期在2012年1月10日
2、重点整理班主任培训、会议记录,师资队伍建设、学校教科研工作有关资料。
3、1月9日下午、10日上午分别审核指标十、指标六、指标十一、指标十六的资料整理情况。
4、 各项整改情况由校长室组织人员检查验收,符合要求才能通过。工作与考核挂勾,进行奖惩。
附:
2012年创建区域教育现代化工作创建方案
为进一步做好学校教育现代化创建工作,确保各项创建工作落实到位,高标准、高质量配合县局一次性通过省级验收,特制定如下2012年度创建工作方案:
一、组织机构
(一)创建工作领导小组(下设创建工作办公室)
组 长: 方长明
副组长: 杨正顺 杨顺河 童光正 倪 军
组 员:高家湘 沈文峰 夏美泓 徐晓龙 陈 沁 汤文明
沈振斌 卢兆阳 王 红 成际祥 许定勇 胡正兰
(二)指标工作组
1、校长室
(1)重视加强教育思想建设,建立正常的学习交流制度,营造教育思想建设的良好氛围,形成适应经济社会发展需求的有特色的教育思想和办学思路。
(2)现代化的教育思想在校长工作中得到体现。
(3)全面贯彻国家的教育方针,依法治校,依法施教,办学行为规范。
(4)校长具有较强的学习能力,树立现代化的教育思想、观念,有较高的理论水平和政策水平,能运用现代化的教育思想、管理思想治理学校;领导班子结构合理,人员精干,团结协作,事业心强,作风民主,成为教职工所依赖、所信任的班子。
(5)学校管理信息数字化程度高,实现学校管理信息化。
(6)实施依法治校,建立与社会主义市场经济相适应的管理体制、管理模式,学校管理目标科学,符合学校近、中期发展规划。
(7)实施制度管理,各项管理制度科学可行,有利于实施素质教育。建立规范齐全的文字档案和电子档案,档案工作制度健全,各类档案、资料管理精细、规范、科学。
(8)重视工会、教代会建设,落实民主理财制度,做到校务公开透明。重视职工自我教育和自我管理,全体师生员工有较强的民主意识和参与意识,学习、工作有一定的主动性和创造性。
(9)学校具有形成办学特色的发展规划、基本条件和实施措施。
(10)已经形成管理方面一项以上的办学特色,并对推动学校教育教学质量和办学水平的整体提高发挥较大作用。
2、教务处
组 长:高家湘
组 员:徐宝香 陈椿山
工作要求:
①义务教育巩固率达99%以上,规范招生行为;
②初中毕业生升学率达95%以上;
③盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率达100%;
④贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,按教育规律和素质教育规定管理学校,严格遵守“五严”规定。面向全体学生,开足课程,保障学生全面发展;
⑤规范教学行为,保障课程计划执行,负责教学管理、图书管理方面创建资料收集与整理。
3、教科室
组 长:汤文明
组 员:卞淑霞 汤云翔
工作要求:
①在职教师全部具有相应的教师资格,具有本科以上学历的比例达60%以上;
②建立健全教师继续教育制度,重视青年教师的培养,有相关的计划及具体措施;
③建立具有本校特色的信息资源库,满足教师教学、学习需要;
④重视教科研工作,有各级研究课题。建立促进教师进行教育教学研究得激励机制,形成浓厚的教科研氛围。
⑤向相关科室提供“指标八、指标十、指标十一、指标十四”所需教科研方面的材料。
4、政教处
组 长:杨顺和
组 员:董仲亮、刘红琴、房超
工作要求:
①加强班主任的培训工作,现代化的教育思想在班主任工作中得到体现;
②牢固树立以人为本的教育思想,注重学生良好行为习惯和健康心理的培养;
③注重学生信息素养、创新精神和实践能力的培养;
④重视开展社区教育和家庭教育,构建社会、家庭、学校三位一体的教育网络;
⑤开展多项活动,让学生的兴趣、爱好和个性特长得到充分的发展;
5、体艺处
组长:卢兆阳
副组长:朱红萍 吴志新 赵斌 沈爱华
工作要求:
①负责素质教育、体艺创建资料的收集整理。
②负责“指标十一”资料的收集与整理工作。
6、总务处
组 长:沈文峰
组 员:屠传华
工作要求:
①办学条件达到省标准化建设要求,其中教育技术装备的建设、配备、管理达省二类要求;
②重视校园环境建设,自然环境优美、文化环境高雅;
7、综治办
组 长:夏美泓
组 员:胡明兰 鲁群东
工作要求:
①政府助学政策落实到位,盲聋哑智障入学率达97%以上,外来务
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