2019版高考数学（理）（全国通用版）一轮复习课件：3.1任意角和弧度制及任意角的三角函数.pptVIP

核心素养系列（十八） 数学建模——钢材切割中体现的核心素养 　　通过对废料充分利用中扇形面积与弧长的计算,分析比较出最优方案,体现了在解决实际问题中利用数学知识建立数学模型解决问题的素养. 【典例】在一块顶角为120°、腰长为2的等腰三角形厚钢板废料OAB中用电焊切割成扇形,现有如图所示两种方案,既要充分利用废料,又要切割时间最短,问哪一种方案最优? 【解析】因为△AOB是顶角为120°、腰长为2的等腰三 角形, 所以A=B=30°= ,AM=BN=1,AD=2, 所以方案一中扇形的弧长=2× = ;方案二中扇形 的弧长=1× 方案一中扇形的面积= ×2×2× = ,方案二中扇 形的面积= 由此可见:两种方案中利用废料面积相等,方案一中切割时间短.因此方案一最优. 【同源异考·金榜原创】 1.集合 中的角所表示的范围 (阴影部分)是 世纪金榜导学(　　) 【解析】选C.当k=2n(n∈Z)时,2nπ+ ≤α≤2nπ + ,n∈Z,此时α的终边和 的终边一样,当 k=2n+1时,2nπ+π+ ≤α≤2nπ+π+ ,此时α的 终边和π+ απ+ 的终边一样. 2.经过2小时10分钟,分针旋转所形成的角位于第________象限.? 【解析】经过2小时10分