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初中物理教学方法与策略 　　[摘要]本文针对部分初中学生怕学物理以及他们在学习物理过程中存在的普遍问题，认真分析了存在问题的原因，对初中物理教学的方法与策略进行了具体的阐述，主要从如何提高学生学习物理的积极性，培养学生解决物理问题的能力等方面进行了全面的分析。 　　[关键词]初中物理 教学方法 能力培养 　　 　　初中物理是一门非常重要的基础学科，但是历来“物理难学”的印象使不少学生望而却步。而教师是课堂教学的设计者、主导者、实施者，教学效果的好坏很大程度上取决于教师教学过程中的方法。目前，很多中学都进行了多种物理教学方法的尝试，并取得了一定的成效，但在实际的物理教学过程中有很多教师的应试教育观念和做法仍然存在，特别是在农村中学，由于生源差，学校硬件设施落后，再加上物理上很多概念不容易理解，从而导致部分初中学生缺乏学习物理的积极性和主动性，影响了物理教学质量的提升。作为一名初中物理教师，我们要转变教育理念，树立新的教学观和学生观，要结合学校实际探究物理教学方法，利用物理学科特点激发学生学习物理的兴趣，调动学生学习物理的积极性。如何上好物理课，采取什么样的方法和策略，是每一个初中物理教师认真思考的问题。 　　一、让学生对物理产生兴趣是提高物理教学质量的保证 　　教师从第一节物理课开始就要想办法让学生对物理学科产生兴趣。捷克教育家夸美纽斯认为：“教育者的艺术表现在使学生能