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大数据时代下会计专业本科学生转型研究 　　本文为陕西高等教育教学改革研究项目（编号：17BY056）；西安工程大学青年教学骨干支持计划资助项目（2017-2019）；西安工程大学教学改革研究项目之慕课建设专项（编号：2016MKJS3）阶段性研究成果 　　【摘 要】 大数据时代背景下会计学作为一门实践性、应用性极强的学科也面临着巨大挑战，必须完成必要的转型以适应时代的需要。本文通过对会计学专业学生转型研究文献的研究，探讨了会计学专业学生学习方式、学习内容的转型问题，以期提高会计人才培养效果。 　　【关键词】 大数据时代；会计专业；本科学生；转型；必要性；途径 　　一、引言 　　大数据，以其数字或是数据量飞速增长为主要特点，由巨型的数据整合构成，这些巨型的数据已经远远超出人们在可接受的时间内来收集、储存及处理，且数据的增长速度非常快，是需要具备很强的洞察发现力、数据处理能力、运用数据进行决策的能力来发挥大数据的巨大作用。海量的数据通过搜集、筛选、处理和分析之后才能变成重要的信息资产。换句话说，大数据是数据分析的前沿技术。简言之，需要从各种各样类型的数据中，快速获得有价值信息的能力，所以在大数据时代下会计专业本科学生的转型研究就变得极为重要。 　　二、我国关于会计专业学生转型研究文献综述及转型的必要性 　　从中国知网2015-2017年期刊数据来看，研究大数据时代下会计