师傅领进门 修行在个人――浅谈高职新生英语自主学习能力培养.docVIP

师傅领进门 修行在个人――浅谈高职新生英语自主学习能力培养 　　 [摘要]高职新生英语学习是一项艰巨的任务,这源于高职的教学模式已不同于中学,它强调学生的自主性。高职英语的学习需要学生自身在课下的努力,即需要其具备自主学习的能力。文章围绕自主学习能力的必要性及自主学习能力的培养过程展开一定程度的分析,并着重强调教师固然应当先将学生“领进门”,但“修行”依然“在个人”。 　　[关键词]高职英语 自主能力培养 个人 练习 　　 　　高职英语的重要性毋庸置疑,高职新生的英语学习是一个长期的过程,在这个过程中,主角并不是教师,而是学生本人。因为英语作为一门语言课程,其学习者掌握程度如何取决于其本身努力程度及采用的的方法,也就是所谓的“自主学习能力”的高低。下面我们就将浅议一下自主学习能力培养的必要性及内容: 　　一、培养高职新生英语自主学习能力的必要性 　　1.培养高职新生的英语自主学习能力是实现高等职业教育目标的需要 　　按照以“以就业为导向,以服务为宗旨”的教育目标,高职教育培养的学生应具有良好的职业道德和职业素质,应具有扎实而系统的专业应用知识和熟练的职业技能,走上职业岗位后,要具有可持续发展的能力。这种能力的发展恰恰需要自主能力的培养。 　　2.英语学习的特殊性决定了学生必须练就“自主学习”的真功夫 　　众所周知,作为一门语言课程,英语学习注重的是操练。学生若仅