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在国际教育信息化大会上的致辞 刘延东 （2015年5月23曰） 尊敬的博科娃女士， 各位来宾，女生们，先生们: 大家好！ 很高兴与各位相聚在美丽的海滨城市青岛，参加由联合 国教科文组织与中国政府共同举办的首届国际教育信息化 大会。半年前，首届互联网大会在中国著名水乡古镇一一乌 镇举办，发布了《乌镇宣言》，倡导互联互通、共享共治， 使联网更好造福人类。本次大会以“信息技术与未来教育变 革”为主题，把握了时代脉搏，顺应了发展潮流，很有意义。 信。中国政府高度重视本次会议 下面，我宣读贺信内容：习 信。 中国政府高度重视本次会议 下面，我宣读贺信内容： 习近平主席专门发来贺 值此国际教育信息化大会开幕之际，我谨代表中国政府 和人民，并以我个人的名义，向出席会议的联合国教科文组 织总干事博科娃女士、各国教育官员、专家学者及企业界人 士，表示诚挚的欢迎！向首届国际教育信息化大会的召开， 致以热烈的祝贺！ 当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数 据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学 习方式，深刻展示了世界发展的前景。因应信息技术的发展， 推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身 化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的 学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课 题。 中国坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩 大优质教育资源覆盖面。我们将通过教育信息化，逐步缩小 区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在 蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。 人才决定未来，教育成就梦想。中国愿同世界各国一道， 开拓更加广阔的国际交流合作平台，积极推动信息技术与教 育融合创新发展，共同探索教育可持续发展之路，共同开创 人类更加美好的未来！ 中华人民共和国主席习近平 2015年5月22日 习主席的贺信，深刻阐述了信息化时代的教育变革，表 达了中国推进教育信息化的坚定决心，提出了加强国际合 作、实现教育可持续发展的美好愿景。 女士们，先生们，朋友们， 纵观历史，人类文明的每一次进步，都离不开科技的重 大突破，互联网作为最伟大的发明之一，成为催生新一轮科 技革命的重要动力，从1996年诞生至今，已渗透到人类生 活的方方面面，深刻改变了人们的思维和生产生活方式，让 不同国家、民族、地域的朋友“零距离”沟通。特别是信息 技术在教育领域的广泛应用，对教育理念、模式和走向都产 生了革命性的影响。 __教育信息化突破了 “时空限制”，是缩小教育差距、 促进教育公平的有效途径。信息技术教育的应用，能以较低 成本，把优质教育资源输送到农村和边远地区，大大所缩小 了教育差距和数字鸿沟，可以使全球1.2亿失学辍学儿童的 “读书梦”不再遥不可及。 __教育信息化推动了教与学的“双重革命”，是共享 优质资源、提高教育质量的重要手段。信息化条件下，师生 可以平等获取信息，学生学习主体地位进一步彰显。个性化 学习、自主 学习等新型学习模式，微课程、翻转课堂等新型教学模 式，推动了教育理念创新、管理创新和质量提升。 __教育信息化打造了 “没有围墙的学校”，是实现全 民学习、自主学习、终身学习的必然选择。借助信息技术的 力量，教育攻击能力大大增强，使学习主体从在校学生向社 会公众扩展，教育阶段从展，教育阶段从学校教育向终身教 育延伸，真正实现“人人皆学，处处能学，时时可学”。 __教育信息化汇聚了 “海量知识资源”，是人类文明 传承创新的重要平台。今天的孩子，只要轻点鼠标，就有机 会接触人类文明的最新成果，还能在多样文明交流互鉴中， 培养开放包容的精神，汲取创新的智慧和力量。 女士们，先生们，朋友们， 20年前，中国人开始接触互联网，20年来，中国积极 融入世界互联网发展大潮，制定国家信息化发展战略，推动 信息化与工业化，城镇化，农业现代化深度融合，同步发展， 如今，中国拥有网民6.49亿，基本覆盖4. 84亿10至39岁 的青年人，移动宽带用户5. 3亿，手机用户近13亿。 中国政府高度重视教育信息化，以信息化带动教育现代 化，中国现有各级各类些小51万所，在校生2. 6亿，教师 1500多万，中国地域广，差异大，既有上万学生的“超级中 学”，也有仅几个学生的“乡村教学点”，推动教育信息化即 是紧迫需求，也是宏大工程，2010年中国颁布教育规划纲要， “把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教 育信息网络”。2013年中国明确把教育信息化作为推动中国 教育改革的重要内容。 为此，我们结合中国的实际，提出了 “三通两平台”的 核心目标，即推动网络校校通，优质资源班班通，网络学习 空间人人通，搭建教育资源公共服务平台和教育管理公共服 务平台，目前“校校通”进展迅速，全国中小学校互联网接 入率2011年