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微课在小学语文教学中优势及对教改启示探讨 　　摘 要：信息化趋势是当前社会发展的大趋势，在这样的趋势下，各个领域的发展，都已经开始以信息化方向为主导，教学领域亦是如此。为了落实教学改革，各大院校与教师群体也都在积极利用信息趋势改革教学。这对于小学语文教学来说有着更重要的意义，特别是微课教学方式的应用，会大幅提升教学效率及质量，为此后续将要展开针对性讨论，作为改革建议。 　　关键词：微课教学；小学语文教学；优势；教改启示 　　身处信息化时代，信息技术的应用几乎是各个领域竞争实力的体现，教育领域更是如此，特别是小学阶段的语文教学过程中，为了体现出教学实力，推进教学改革，信息技术的融入十分必要，特别是微课教学手段的应用，会让课堂更加丰富多彩。在教学改革背景下，为了提升教学质量，各大院校及内部的教师都应当根据教改背景分析微课教学在小学语文课堂的应用，促进教学优化。 　　一、微课教学概述 　　微课是一种以视频形式为主要因素的教学方式，其主要包含了教学视频（课例片段）、素材课件、练习测试以及教学反思等部分，也可以概括为是一种运用信息技术，依照学生认知规律，让知识内容、过程及扩展素材通过碎片化形式呈现出来的结构化数字资源。这样的直观性、信息化、碎片化教学方式对于学生的认知建设十分有利，特别是在信息时代下，在小学阶段的教学过程中，微课教学方式的应用显然更符合小学生的碎片化认知特点，会让