地方高校课程评价机制研究-高等教育学专业论文.docx

目 录 摘 要 .........................................................................................................................................I Abstract ..................................................................................................................................... II 导 言 ........................................................................................................................................ 1 一、问题的提出 ................................................................................................................. 1 二、研究的意义与价值 ..................................................................................................... 2 （一）理论意义与价值 .............................................................................................. 2 （二）实践意义与价值 .............................................................................................. 3 三、国内外课程评价研究现状 ......................................................................................... 3 （一）关于高校课程评价基本理论问题的研究 ...................................................... 3 （二）关于高等学校课程评价的发展历史 .............................................................. 5 （三）关于高等学校课程评价模式 .......................................................................... 6 （四）关于高等学校课程评价元评价 ...................................................................... 7 四、研究思路与研究方法 ................................................................................................. 8 （一）核心概念界定 .................................................................................................. 8 （二）研究思路 ........................................................................................................ 10 （三）研究方法 ........................................................................................................ 10 第一章 地方高校课程评价机制现状分析 ............................................................................ 11 一、当前地方高校课程评价机制存在的问题 ............................................................... 11 （一）课程评价意识不强 ....