湖北省武汉市高中物理 第二章 化学物质及其变化 2.1.2 分散系及其分类导学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 分散系及其分类 问题记录【新课程标准】 问题记录 认识胶体是一种常见的分散系。 【核心素养】 素养1 ?宏观辨识与微观探析? 能从不同层次认识物质的多样性。 素养2 ?变化观念与平衡思想 素养3? 证据推理与模型认知 具有证据意识，针对提出的假设，通过证据推理加以证实。 素养4? 科学探究与创新意识 认识科学实验探究是进行科学解释和发现、创造和应用的科学实践活动。 素养5? 科学精神与社会责任 具有安全意识和严谨求实的科学态度。 【导学流程】 知识链接 三种分散系的比较 分散系 溶液 胶体 浊液 分散质 微粒直径 1 nm 1~100 nm 100 nm 外观 均一、透明 较均一、透明 不均一、不透明 分散质微粒 分子、离子 大量分子或离子集合体、高分子 大量分子或离子集合体 能否透过 滤纸 能 能 不能 稳定性 稳定 较稳定 不稳定 鉴别 无丁达尔 现象 有丁达尔现象 静置分层 或沉淀 实例 食盐水、蔗 糖溶液 Fe(OH)3胶体、血 液、云、烟、雾 油水混合物、 泥水 基础感知 1. 胶体的制备[以Fe(OH)3胶体的制备为例] 制备方法：向沸水中滴入5~6滴 ，继续煮沸至溶液呈 色，停止加热。 反应方程式： 三．深入学习 2.胶体的性质（1）丁达尔效应 实验操作 实验现象 结论 当用光