湖北当阳方言中哒.docVIP

湖北当阳方言中哒 　　[?tA]是湖北省当阳话里一个使用频繁的词，这里暂借同音字“哒”来表示。当阳话里的“哒”与普通话中的多种词汇、语法成分相对应。请看下面几组句子： 　　a.走哒路上都在想问题 　　猫爬哒床上去了 　　他趴哒在桌子上睡觉 　　b.下雨哒 　　她又哭哒 　　天亮哒 　　四十岁哒 　　快月底哒 　　c.坐哒一上午 　　我在公园里玩哒一天 　　卖哒旧的再买新的 　　d.树叶绿哒发亮 　　乖哒很 　　雨下哒好大 　　e.看哒清楚 　　听哒懂 　　分哒清好坏 　　a组三句中，“哒”用在动词之后，表示动作达到的处所，相当于普通话中的介词“到”“在”等；b组中，“哒”用在宾语后边，出现于句末，肯定事态有了变化，与普通话中的语气词“了”相对应；c组三句中，“哒”用于动词之后，如果有宾语，用在宾语之前，表示动作的完成，相当于普通话中的动词后缀“了”；d组三句中，“哒”用于动词之后，表示其前后成分之间的述补关系，与普通话的补语标记词“得”相当；e组三句中，“哒”用于述补结构中，与普通话中表示可能的助词“得”相当。本文把a、b、c、d、e中这五个意义和作用不同的“哒”分别记为“哒1”“哒2”“哒3”“哒4”和“哒5”。 　　 　　一、“哒1” 　　总的来说，“哒1”用于动词之后，方位名词之前，指动作达到的处所。例如： 　　I 他坐哒椅子上一动不动 　　II 你躺哒床上去 　　III 他靠哒在我的肩膀上 　　这三句从表面结构看，“哒”位于动词之后，方位短语之前，实际上它们分别代表着三种不同的类型。 　　首先看与 I同类的例子： 　　躺哒床上看书不好 　　你站哒那儿别动 　　走哒街上要小心车 　　从以上例子可以看到，在“动词+哒+名词（表方位）”结构中，动词一般是单音节动词，而不用双音节动词，表示在某处所发生的动作、行为。在名词之后有“看书不好”“别动”“要小心车”等短语。去掉这些短语后的句子在当阳方言里很少讲。“哒”在这类句子中相当于普通话中的介词“在”。 　　再看与II同类的例子： 　　我们坐哒前头去 　　你们走哒屋里来 　　把小孩送哒幼儿园里去 　　这类句子中的“哒”同样出现于“动词+哒+名词（表方位）”结构中，动词大都是单音节动词。但与I类不同的是，II类表示的是动作、行为所达到的处所，在方位名词之后是“来”“去”这类动词，与“哒”之前的动词构成一个连谓结构。“哒”在II类中，相当于普通话中的“到”。 　　下面是与III同类的例子： 　　他坐哒在我的前头 　　狗趴哒在地上 　　小鸟落哒在树上 　　Ⅲ类句子中的“哒”同样表示方位，与I类和II类不同的是，Ⅲ类句子中的“哒”出现于“在”之前，省去“哒”，句子就变成了普通话里的表达方式。在当阳方言里，I类和II类句子中的“哒”后不可再加上“在”，否则，句子讲不通。与I类和II类句子相比，III类句子中的“哒”表示动作和状态在某处所的持续，呈现出静态，这类“哒”字句叫做静态句。 　　以上三类，从语法结构上看，“哒”都出现于动词之后，宾语之前。从句子功能看，它们都表示方位和方向。 　　 　　二、“哒2” 　　“哒2”总是出现在句末，主要肯定事态出现了变化或即将出现变化，有成句的作用。如下例： 　　I 下雨哒 　　II 他哭哒 　　III 天亮哒 　　IV 四十岁哒 　　V 快月底哒 　　以上例句在当阳话里经常出现，“哒2”出现于句末，是句末语气词，“哒2”前面的成分可以是词或者短语。 　　首先看与I同类的例子： 　　刮风哒 　　他同意我去哒 　　今天我上课哒 　　在I类句子中，“哒”出现于宾语之后，肯定事态出现了变化。 　　再看与II同类的例子： 　　休息哒 　　他笑哒 　　我已经说哒 　　与Ⅱ同类的例子中，“哒”前只有动词而无宾语，“哒”直接跟在动词之后，只表示事态有了变化，但不表示动作完成。例如，“休息哒”只表示“已经开始休息”，不表示“休息”这个动作完成而即将醒来。在当阳方言里，还有“来哒，来哒！”这样的说法，这是“哒”用于动词之后，表示事态将有变化，意思是“马上就来了”。 　　然后看与III同类的句子： 　　这双鞋太小哒 　　天气热哒 　　头发白哒 　　从这三个例子可以看出，“哒”还可出现在形容词后面。当“哒”用在形容词后面时，不表示有过什么变化，只对已出现的情况表示肯定，作一般性的陈述。 　　下面看与IV同类的例子： 　　已经一百个哒 　　他已经一百斤哒 　　半个月哒 　　IV类句子表明“哒”可以出现于数量词之后，表示已经出现的新情况，隐含着动词“有”，如“半个月哒”就是“已经有半个月哒”的意思。 　　最后看与V同类的例子： 　　大