高中语文外国文学阅读教学分析-学科教学（语文）专业论文.docxVIP

高中语文外国文学阅读教学研究 PAGE PAGE IV reference value for the teaching practice. The paper carries on the discussion to the foreign literature teaching classics, it is long-term since all language teachers has been a concern, read foreign literature classic teaching only to step onto a new stage, to foster the students of literature and humanities quality in new curriculum target. Key words: High school; Chinese; reading teaching foreign literature; college entrance examination; 目 录 中文摘要?????????????????????????????????Ⅰ 英文摘要?????????????????????????????????Ⅱ 绪 论?????????????????????????????????1 第一章 高中语文外国文学阅读教学的现状及形成原因??????????????6 一、高中语文外国文学教学的现状??????????????????????6 二、外国文学作品阅读教学现状的形成原因??????????????????9 第二章 新课标要求下外国文学阅读的教学策略????????????????11 一、改变教学观念，坚持以“人”为本????????????????????11 二、充分掌握学生学情???????????????????????????12 三、认清中西方文化和时代的差异??????????????????????14 四、重视培养学生学习兴趣?????????????????????????17 五、对课文讲解有详有略??????????????????????????19 六、努力提高专业素养???????????????????????????20 第三章 外国文学阅读教学的反思??????????????????????24 一、解决新课标要求与实际教学之间的矛盾??????????????????24 二、协调“应试”与“兴趣”的关系?????????????????????25 三、协调外国文学作品的丰富性与考试限制的关系???????????????26 四、对教材中外国文学作品选文的建议????????????????????29 结 语?????????????????????????????????31 参考文献?????????????????????????????????32 后 记?????????????????????????????????34 PAGE PAGE 1 绪 论 中国文化博大精深，众所周知，中国是文化大国，同时也是阅读大国。我国的阅读传 统源远流长。阅读教学被称为“智慧之源”，是语文教学的重中之重，也是现代所倡导的 “素质教育”的必要环节。高中阶段是学生学习生涯的一个重要阶段，在此期间，要完成 大量的课内课外阅读内容。学生如能把握好这一时期所要学习的课外阅读知识，那么，对 今后的学习和生活将是大有益处的。纵观整个世界文学历史，从远古的两希文化到现代的 欧美文明，都无一例外地有着自己独特而优美的特点。无论是其思想内容、艺术形式或是 所渗透出的人文精神和价值，都值得我们去学习与借鉴。也正是因为如此，外国文学作品 才越来越多的被引入到中学语文教材之中。对于外国文学的阅读教学，也成为了语文教学 中必不可少的一部分。 （一）选题意义 辽宁省进入“新课改”以来，语文教学进入一个新的发展时期。《普通高中课程方案 （实验）》所改革的不单纯是课程，而是以课程改革为突破口进行的一次全方位教育改革， 其中最主要的是教育理念的转变。由于语文学科承载着提高学生语文素养、传承中国文化 等重大使命，所以，对于阅读教学就显得尤为重要。作为外国文化载体之一的外国文学是 一块急需填补或加强的空白区域，对于中国古典和现代的作品，学生对其有所重视的主要 原因是在考试中涉及到文言文、默写古诗词等题型。而对于世界文学，也就是语文教学中 的外国文学部分的教学，由于考试分值不多，教师和学生都没能做到应有的重视。 外国文学的主要教学方法之一，就是阅读。课内阅读和课外阅读是阅读教学的两条主 线，课