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电算化考试系统通用网格平台 　　摘 要：结合网格技术提出了一种基于电算化考试系统的通用网格平台横型，将电算化考试个单位的计算资源整合起木：形成一个功能强大的计算池，从而方便电算化考试用户使用和提高电算化考试资源的科用率。 　　关键词：网格；模型 　　中图分类号：TP393.07文献标识码: A 　　 　　Multimedia Courseware in the Sketches of Teaching 　　YUANLi 　　（Zhengzhou Radio and Television Schools，Henan Zengzhou 450002） 　　Key words: Multimedia courseware；Sketch training；intuitive feelings 　　 　　电算化网格是近年来逐渐兴起的一种Internet计算模式．电算化网格其目的是为了在分布、异构、自治的电算化网络资源环境上构造动态的电算化虚拟组织并在电算化其内部实现跨自治域的电算化资源共享与电算化资源协作，有效地满足面向电算化互联网的复杂应用对大规模电算化计算能力和电算化海量数据处理的需求。 　　 　　1 电算化网格平台体系结构 　　 　　电算化Web服务作为一组面向lnternet的共亨功能与数据、支持互操作机制的开放协议和方法．木文以电算化Web服务为基础，构造了具有四层结构的电算化网格体系平台。分别为：电算化资源层、电算化资源驱动中间件层、电算化网格平台中间件和电算化Web应用层。 　　（1）电算化资源层。它是电算化网格应用的基础．由各种电算化资源构成，包括主机、存储设备、仪器等有形的物理资源和网络带宽、电算化软件程序、应用服务等逻辑资源。 　　(2)电算化资源驱动中间件层。该层作为电算化资源层和电算化网格平台中间件层的通信媒介,屏蔽了电算化资源的异构性。它又由以下三层构成：①电算化网格平台接口。通过电算化网格平台接口实现电算化资源驱动中间件层与电算化网格平台中间件层之间的通信．并且它们之间的通信采用一种标准的、规范的通信协议。②电算化逻辑事务处理。它负责处理电算化网格平台接口和电算化资源驱动接口之间的电算化教据转换和电算化逻辑事务处理，以及电算化数据包的生成和解析。③电算化资源驱动接口。它为电算化资源层提供接口，直接与各种异构资源通信，负责物理资源和逻辑资源与网格平台上层的数据交换。 　　(3)电算化网格平台中间件层。它是电算化网格平台的核心．负责提供远程进程管理、资源分配、存储访问、登录和认证、安全性和服务质量等。其核心包括三类服务：①资源服务。通过Web接口,描述被封装的各类异构资源共享的能力。②协作服务。对整个平台提供公共能力的网格服务．实现自身平台的信息协议和管理协议，包括提供资源的状态监控、系统容错、服务质量保证等机制；因此协作服务既不是对已有资源的封装．也不是具体的网格应用，是一种网格平台的管理协调机制。③领域服务，它是资源服务和协作服务的更高层的软件服务。它可以基于资源服务和协作服务所得到的数据源进行相关领域的计算服务、分析服务和数据挖掘服务甚至数据可视化服务。 　　⑷web为用户提供用户界面和细致的Wcb服务访问接口。为网格应用提拱编程模型、调试和仿真工具、监控和管理工具，并配配其他些支持工程应用．数据库访问的软件等。 　　 　　2 电算化网格平台的功能 　　 　　电算化网格平台中“在线自测系统”“形成性测评系统”“网络考试系统”是相互关联、相互补充、不可或缺的三个系统：“在线自测系统”是自我测试和评价，“形成性测评系统”是在学习过程中单元的综合性评价，“网络考试”是课程的综合性评价。 　　“在线自测系统”是根据课程教学大纲的要求，以课程测评说明为依据，建设开放教育必修和限选课程题库，学生通过网络访问系统，自主选择课程，选择章节和知识点，进行测评，系统会自动把测评结果反馈给学生。学生通过系统自主学习、自我测试、自我评价。 　　“形成性测评系统”是在学习过程中单元的综合性评价系统，教师在系统组织测评试题，学生通过网络随时访问系统，进行测评，测评结果由教师远程通过网络进行评价，同时系统给教师反馈学生学习统计数据，指导教师教学。“网络考试系统”是课程的综合性评价，系统分为中央模块和考点模块，中央模块制作考试题库，各考点模块通过网络获取题库，考点模块按照题库中的抽题策略，自动给每个考生生成一份试卷，考生在线作答，考试结果数据通过网络回收，系统自动进行判分，生成考试成绩和统计数据。 　　电算化网格平台模型首先解决电算化资源三个问题： 　　⑴分布性。这是一个网格系统的典型特征．需要解决网格平台节间连结不可靠性、数据传递的延迟性等。 　　⑵动态性。网格本身是个不断变化的环