简析促织艺术构思成功之处.docVIP

简析促织艺术构思成功之处 　　（山东工艺美术学院 山东 济南 250014） 　　摘 要：《促织》是《聊斋志异》中脍炙人口的一篇小说，作家蒲松龄通过一只小蟋蟀反映了当时统治阶级的享乐和罪恶。艺术上的成功不在于所塑造的人物形象，而在于通过曲折的情节，通过一只小虫的得失、生死、优劣和胜败反映了当时社会人压迫人的社会现实，展示了主人公成名一家的悲欢离合及其命运的瞬息万变。 　　关键词：《促织》；艺术构思；成功之处。 　　【中图分类号】 I207.41 【文献标识码】A 　　 　　《促织》是清代小说家蒲松龄所著《聊斋志异》中的名篇，相信读过该篇小说的读者都会对小说深刻的思想意蕴、情节的离奇曲折所吸引，也会对作家蒲松龄对封建时代贪官污吏的揭露与批判也有深入的认识与理解。黑格尔说：“凡合乎理性的东西都是现实的，凡现实的东西都是合乎理性的”。那么，现实存在的就一定是合理的吗？作家蒲松龄以自己的文学实践对此进行了艺术的构思。小说最为成功的地方在于它的以小见大、寓意深刻的艺术手法。 　　小说主要描绘了这样一个故事：在明代宣德年间，由于明宣宗喜欢玩斗蟋蟀的游戏，每年便向民间征收，下级官吏便催逼老百姓交纳。为了交纳一头善斗的蟋蟀，善良无辜的成名一家被逼得家破人亡。后来由于成名的儿子灵魂化为蟋蟀，送到了皇宫中，不仅善斗，而且能配合宫中的音乐翩翩起舞，满足了皇帝享乐的需要，于是大受赏赐。成名一家不仅完成了征纳蟋蟀的任务，而且一夜之间又变得发财致富，转悲为喜。小说的结局虽然是喜剧性的，但中间的情节却是陡起陡落，大喜大悲，充满了 人生的苦难与艰辛。这个牵动人心的故事，揭露了在封建深化的普遍事实：统治阶级的享乐生活是建立在人民群众沉重的苦难之上的。 　　小说的情节曲折多变，如山重水复，层峦叠嶂，引人入胜，充分地表现了《聊斋志异》善于组织安排情节以揭示社会主题的艺术特色。 　　小说开头就介绍成名“为人迂讷”。这么一个诚实善良的人，被狡黠的里胥加给他一个很难接受的任务，让他充当里正役，按期交上征要的蟋蟀。一开始就使读者对主人公的命运担忧。果然成名“不敢敛户口，而又无所赔偿”，因而“薄产累尽”、“忧闷欲死”；继而写他早出晚归去捉蟋蟀，无计可施，却始终捉不到一只符合要求的，上司“严限追比”，他被打得浑身是血，“唯思自尽”。在这种情况之下，作者展开了成名捉蟋蟀的具体描写，情节一开始就建立在尖锐的矛盾冲突之上，把能否得到一只好的蟋蟀跟成名一家的命运紧密的联系在一起，造成悬念，使得情节发展的每一步都具有激动人心的力量。接着写成名妻子向驼背巫问神，得到一张绘画，暗示在什么地方可以捉到蟋蟀。等到成名按图捕捉，终于捕得一只“巨身修尾，青项金翅”的“俊健”蟋蟀，成名非常高兴，并“举家庆贺”，这时读者也长长地舒了一口气，紧张的气氛暂时缓和下来。 　　但紧接着情节又波澜陡起。成名九岁的儿子出于好奇心，趁父亲不在时去偷看蟋蟀，“虫忽跃出”，追捕时“股落腹裂，斯须就毙。” 一线希望之光顿时熄灭，情节的发展又紧张起来。作者更加一层描写，继而写成名一家祸不单行，其子由于闯下大祸害怕父亲而投井自杀。这时小说写“夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖”。成名一家陷入了绝境，情节的发展也到了山重水复的地步。关心成名命运的读者这时也紧张到了极点。随后写儿子“半夜复醒，夫妻心稍慰”，情节的发展于紧张中又见缓和。但根本矛盾并未得到解决。一则“儿神气痴木，奄奄思睡”；再则，回头见“蟋蟀笼空”，又不禁“气断声吞”，“僵卧长愁”。情节的发展，在主人公由得蟋蟀而大喜到失蟋蟀亡子而大悲的感情变化过程中，大起大落，极尽变化之能事，始终紧紧地抓住读者，不容你松一口气。 　　可是，山重水复之处，忽见柳暗花明。一夜目不交睫，到天明时“忽闻门外虫鸣，惊起沾时，虫宛然尚在，喜而捕之”。这捕虫的过程，写得也是曲曲折折，多姿多彩。不是一下子就手到擒拿，而是分数层来写：“一鸣，辄跃去，行且速”，眼看就要跑掉，一层；“覆之以掌”，感觉却是“虚若无物”，扑而似未得手，二层；“手才举，则又超忽而跃”，意想不到竟是得而复失，三层；“急趁之，折过墙隅，迷其所往”，眼见希望又要破灭，四层；失望之际，“徘徊四顾”，又“见伏壁上”，隐而复现，透出希望的微光，五层。经过这五层的曲折反复，本来可以收笔，写成名终于捉到了小虫。但作者却又从成名思想感情和心理变化的角度写出新的波澜，又分作数层来写：“审谛之，短小，黑赤色，顿非前物。成以其小，劣之”，即使得到了也不是意中之物，写内心的失望，一层；接着，“壁上小虫。忽跃落襟袖间”，仔细近观，才发现“形若土狗，梅花翅，方首长胫，意似良”，这才“喜而收之”，写出了一个“喜”字，二层；但“意似良”，并非真的让人满意，是否真好还没有把握，想到要进献公堂，心中又惴惴不安，三层。蟋蟀已经得到了，但