电影艺术中励志教育.docVIP

电影艺术中励志教育 　　[摘要]观摩励志电影是一种有效的励志教育方法。《边走边唱》、《肖申克的救赎》、《阿甘正传》和《当幸福来敲门》等影片探讨人生真谛，蕴含着丰富的人生哲理，对当代大学生的励志教育有着重要的意义。 　　[关键词]励志电影　励志教育　当代大学生 　　 　　“当我们身处在黑暗的时代、战争肆虐和意志消沉之时，电影为我们提供了一条不平凡的捷径，它帮助我们重新发现自我。”美国电影学院的主席费斯坦伯格说， 　　“我们需要再一次的感觉良好，而这一切就是电影带给我们的东西。”在迷茫时给人以指引，在失意时给人以慰藉，在低谷时给人以奋进，一部真正的励志电影是能给观众的一生带来积极影响的电影。 　　《边走边唱》：目的与过程 　　《边走边唱》是陈凯歌拍摄于1991年的一部力作。影片改编自当代作家史铁生的短篇小说《命若琴弦》，是对原著的一次成功的再创造。“干弦断，琴匣开，买药来，看世界，天下白……”瞎子要想睁眼看世界，必须弹断一千根弦，然后从琴匣里取出药方，故事便从这个古老而神秘的传说开始。老瞎子历经千辛万苦终于弹断了千根琴弦，抓药时却被告之这是一张无字的白纸。 　　“目的虽是虚设的，可非得有不行。”有了“药方”，瞎子成为了万人敬仰的幸福的“神神”，“药方”失效之后，“神神”又变成了瞎子，重新堕入黑暗和无望的世界。“药方”其实就是让瞎子好好活下去的一个希望。影片充满哲理意味，是在借声像以悟生死。显然，瞎子的故事具有寓言的性质，是人类不断抗争荒诞来获取生存意义的寓言，是人类的一种集体经验。影片告诉我们，人生是各种过程或经验的集合体，将目的转化为过程或经验是摆脱痛苦、获取人生价值的有效途径。 　　看完《边走边唱》，观众都会思考这样一个问题：我过一个怎样的人生才会有价值?这种思考其实就是对人生意义的探索和追寻。在这方面，《边走边唱》至少给了我们两点启示：首先，人生需要树立远大的志向和目标。人生的悲剧不是你没有达到设立的目标，而是你根本没有设立目标。其次，应该把目的转化为过程。目的既定之后便是朝着目的坚持不懈的前行，但又不能过分专注于目的，而应善于将目的转化为过程。 　　《阿甘正传》：限制与超越 　　《阿甘正传》是美国反智电影的代表作，根据温斯顿?格卢姆同名小说改编，曾荣获1995年奥斯卡最佳影片奖、最佳男主角奖、最佳导演奖等多个奖项。影片讲述了一个智障者通过个人奋斗获得成功的故事。阿甘是一个出生很不幸的人，智商仅有75，比正常值要低5分，并且他的脊柱弯曲得厉害而不得不带上腿箍。然而正是这个不幸的人却取得了许多难以置信的成功，他后来相继成为橄榄球明星、战争英雄、乒乓明星、百万富翁，并多次获得美国总统的接见。 　　阿甘的成功不是偶然的，尽管他天生愚笨，然而他坚信如果他像别人一样努力，他就有获得成功的平等机会。坚韧不拔，始终如一，阿甘对待每件事情都是如此。影片中的阿甘似乎一直在“奔跑”，“奔跑”在这里其实就是主动搏击人生、不断进取的一个隐喻。人类一诞生就注定有着各种各样的限制(阿甘的弱智和腿箍隐喻人类命运的局限)，这些限制不应成为人们前行的阻碍，人们应该像阿甘一样，将这些限制转化为积极人生的动力。阿甘的故事告诉我们：每个人都有同等的价值，每个人都有成功的机会。人的成功不是生来的，只有通过勤奋努力才能达到成功。天生我材必有用，一个智障者尚能做到的，何况我们大多数的正常人。 　　同时，阿甘的成功与他母亲的鼓励和赏识也是分不开的。母亲教会他在上帝面前，任何人的灵魂都是平等的， 　　“你跟其他的人没有区别，”“笨有笨的作为”，母亲的话阿甘一直坚信不已。赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育，在激励青少年的成长、成才中有着不可替代的重要意义。 　　《肖申克的救赎》：希望与自由 　　《肖申克的救赎》是与《阿甘正传》同时期的电影，改编自“恐怖小说之王”史蒂芬?金的原著，也是一部不可多得的优秀励志型影片。银行家安迪因妻子、妻子的情人惨遭枪杀而蒙冤入狱，被判两个无期徒刑，这意味着他将要在肖申克监狱苦度余生。然而，恶运并没有让安迪颓废沉沦，他借助一只小石锤，用近二十年的时间砸开了一条自由通道，实现了自我救赎。 　　就像影片中瑞德所说，每个来肖申克监狱的犯人都会被“体制化”：“起先你恨它，然后习惯它，更久后你不能没有它。”老布的命运是对监狱“体制化”最好的阐释：在监狱生活了50年的老布终获假释，然而他对狱外的新生活却无所适从，惶惶不可终日，最后悬梁自尽了。安迪在肖申克是一个独特的存在，他是一个拒绝被“体制化”的无罪犯人，他说：“世上有些东西是石墙关不住的，它就在我们内心，他们管不到，完全属于你。这就是希望。”“希望”，是整部影片的主题。在安迪的心中一直就没有放弃对自由(影片中的啤酒、音乐、图书馆等其实就是自由